A、反應(yīng)溫度升高A點(diǎn)上移 |
B、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變 |
C、曲線1代表對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
D、化合物P對(duì)淀粉酶有抑制作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類(lèi),采用差速離心法和顯微觀察法 |
B、提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過(guò)濾法和紙層析法 |
C、探究酵母菌呼吸方式,采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測(cè)法 |
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍 |
B、B~D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒 |
C、細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒(méi)有核膜和核仁 |
D、C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、①② | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
B、a與a之間通過(guò)“NH-CO”相連接,b與b之間通過(guò)磷酸二酯鍵相連接 |
C、a的種類(lèi)約有20種,b的種類(lèi)為4種 |
D、T2噬菌體的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、這一現(xiàn)象與生物的遺傳無(wú)關(guān) |
B、蜂王漿中的某些成分導(dǎo)致某些幼蟲(chóng)的基因發(fā)生突變,最后變成了蜂王 |
C、蜂蜜和花粉中某些成分導(dǎo)致吃蜂蜜和花粉的幼蟲(chóng)基因發(fā)生突變,而變成了工蜂 |
D、蜂王和工蜂的基因都沒(méi)有發(fā)生突變,只是表達(dá)上有差別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A中肯定含有S元素 |
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目 |
C、①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、44% | B、48% |
C、52% | D、57% |
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