5．如圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系，其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改變酶的空間結(jié)構(gòu)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1中，酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)
B．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合，說明酶1不具有專一性
C．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性，可避免產(chǎn)物A過多
D．酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無活性，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

分析 據(jù)圖分析，產(chǎn)物B濃度低時(shí)酶1有活性時(shí)，將兩種底物合成產(chǎn)物A；產(chǎn)物A和另外一種物質(zhì)在酶2的作用下合成產(chǎn)物B；當(dāng)產(chǎn)物B濃度過高時(shí)，與酶1的變構(gòu)位點(diǎn)結(jié)合，使得酶1失去活性．

解答 解：A、圖1中，酶1能催化兩種底物合成產(chǎn)物，故所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)，A正確；
B、酶1只催化兩種底物合成產(chǎn)物A的反應(yīng)，具有專一性，B錯(cuò)誤；
C、酶1與產(chǎn)物B結(jié)合使酶1無活性，合成產(chǎn)物A的反應(yīng)會(huì)中斷，這樣可以防止細(xì)胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物A，C正確；
D、根據(jù)題意和圖示分析可知：酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后失活，與有活性時(shí)相比結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶在細(xì)胞代謝中的作用機(jī)理，意在考查考生獲取信息的能力和運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合推動(dòng)了生物學(xué)的發(fā)展。請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題

Ⅰ．根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：利用吡羅紅甲基綠染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的___________，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；同時(shí)使染色體中的___________分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合；

（2）把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0．9%的生理鹽水中，是為了_________，而不是放入蒸餾水中，使細(xì)胞吸水漲破；

（3）把以上烘干的涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片（ ）（從以下A、B中選）。

A．先放入8%的鹽酸中水浴加熱處理后再做下一步操作

B．先滴加混合染色液處理后再做下一步操作

Ⅱ．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）斐林試劑使用時(shí)注意應(yīng)在________后再注入試管，該試劑與還原糖發(fā)生作用，生成________。

（2）在進(jìn)行脂肪的檢測(cè)時(shí)，要用50%的酒精，該酒精的作用是__________。

（3）下列用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)是

A．還原糖的鑒定 B．蛋白質(zhì)的鑒定

C．脂肪的鑒定 D．淀粉的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體才能被分解成CO2
B．是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別
C．高等植物進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
D．種子庫中儲(chǔ)藏的風(fēng)干種子不進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人體調(diào)節(jié)心血管活動(dòng)的中樞廣泛分布于從脊髓到大腦皮層的各個(gè)水平，構(gòu)成復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，并通過多種神經(jīng)遞質(zhì)共同調(diào)節(jié)心血管的活動(dòng)，其中血壓調(diào)節(jié)的中樞位于延髓． 如圖示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖一可知，調(diào)節(jié)人體血壓的方式是c．
a．神經(jīng)調(diào)節(jié) b．體液調(diào)節(jié) c．神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
（2）圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接，圖二中神經(jīng)元①和神經(jīng)元②之間的a處為突觸（結(jié)構(gòu)），在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為向下 （填“雙向”、“向上”或“向下”），原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（3）血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞，圖中的信號(hào)分子有腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）人體血糖調(diào)節(jié)的方式與血壓調(diào)節(jié)有類似之處．在人體血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定的過程中，參與血糖調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺是胰島，相應(yīng)的激素有胰島素和胰高血糖素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能
D．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生命活動(dòng)中能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（　�。�
A．抗體的合成B．mRNA的合成
C．ATP的合成D．胰島素基因的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．正常人體內(nèi)的下列細(xì)胞一直處于細(xì)胞周期中的是（　　）
A．效應(yīng)T細(xì)胞B．皮膚生發(fā)層細(xì)胞C．腫瘤細(xì)胞D．成熟的紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．通過實(shí)驗(yàn)研究溫度對(duì) a、b、c 三種酶活性的影響，結(jié)果如圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．c酶的最適溫度為36℃左右
B．若溶液的pH升高，則曲線b的頂點(diǎn)也上移
C．該圖反映了實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)自變量，一個(gè)因變量
D．與無酶相比，酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，體現(xiàn)出酶的高效性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列四項(xiàng)有可能存在等位基因的是（　�。�
A．一個(gè)雙鏈DNA分子B．2條非同源染色體C．一個(gè)染色體組D．一個(gè)四分體

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