荷蘭遺傳學(xué)家研究一種月見(jiàn)草的遺傳時(shí)，發(fā)現(xiàn)一株月見(jiàn)草細(xì)胞中的染色體數(shù)目由原來(lái)的2n=24條變成4n=48條，成為四倍體植株．該四倍體植株與二倍體植株（　�。�
A、屬于兩個(gè)物種，因?yàn)槎咧g雜交不能產(chǎn)生可育的后代
B、屬于兩個(gè)物種，因?yàn)槎咧g不能雜交產(chǎn)生后代
C、屬于同一物種，因?yàn)槎叩娜旧w是同源的
D、屬于同一物種，因?yàn)槎咧g可以雜交產(chǎn)生后代
考點(diǎn)：物種的概念與形成
專題：
分析：本題是物種形成與隔離，新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機(jī)制．
解答： 解：A、由于二倍體月見(jiàn)草與四倍體月見(jiàn)草雜交是三倍體，三倍體月見(jiàn)草是不育的，所以二倍體月見(jiàn)草與四倍體月見(jiàn)草屬于兩個(gè)物種，A正確；
B、由A項(xiàng)分析可知，二倍體月見(jiàn)草與四倍體月見(jiàn)草能雜交產(chǎn)生后代，只是后代不育，B錯(cuò)誤；
C、由A項(xiàng)分析可知，二倍體月見(jiàn)草與四倍體月見(jiàn)草屬于兩個(gè)物種，不屬于同一物種，C錯(cuò)誤
D、由A項(xiàng)分析可知，雖然二倍體月見(jiàn)草與四倍體月見(jiàn)草雜交可以產(chǎn)生后代，但后是不育的，因此二倍體月見(jiàn)草與四倍體月見(jiàn)草屬于兩個(gè)物種，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是新物種形成的標(biāo)志，對(duì)于生殖隔離的正確理解是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置．以下說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、裝置一中NaOH的作用是吸收CO2
B、提取裝置二中D處液體檢測(cè)是否有酒精生成
C、裝置二中D瓶應(yīng)先封口一段時(shí)間后，再與E瓶連接
D、兩個(gè)裝置均必需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該動(dòng)物體內(nèi)能同時(shí)找到圖中各細(xì)胞的器官是
 
，若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞，圖中少畫的一對(duì)染色體應(yīng)為
 
染色體
（2）乙細(xì)胞有
 
個(gè)染色體組．丙細(xì)胞內(nèi)有
 
對(duì)同源染色體，其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是
 
．
（3）若該動(dòng)物患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病，當(dāng)它與正常雄性個(gè)體交配后，后代中患病幾率為
 
．
（4）甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過(guò)程中都可能發(fā)生可遺傳變異，其可遺傳變異來(lái)源的區(qū)別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)表分析同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)的差異，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y
A、相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
B、脂肪中的H的比例是12%
C、X＜Y
D、脂肪中H 的比例較高，所以釋放的能量較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，（1）-（5）是對(duì)各細(xì)胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述：
（1）①-⑥都有膜結(jié)構(gòu)   
（2）①的主要功能是增大細(xì)胞內(nèi)膜面積
（3）該細(xì)胞需要的ATP主要由④提供     
（4）③④⑤都可產(chǎn)生水
（5）⑥內(nèi)濃度的高低，可影響細(xì)胞對(duì)水的吸收
以上描述正確的一組是（　�。�
A、（1）（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（2）（4）（5）
D、（3）（4）（5）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)關(guān)于藍(lán)藻、人的肌肉細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞相同點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、含有C、H、O、N、等基本元素
B、由糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)組成
C、有兩種類型的核酸，有核糖體，能夠合成蛋白質(zhì)
D、細(xì)胞的主要分裂方式是有絲分裂，遺傳物質(zhì)在分裂間期復(fù)制加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用．下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、C是組成糖類的基本元素，在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成（CH2O）
B、Fe是組成光合色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng)
C、N是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中只在光反應(yīng)過(guò)程中形成ATP
D、P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

亮氨酸的R基為-C4H9，纈氨酸的R基為-C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H的原子比例為（　　）
A、11：24B、9：18
C、11：22D、10：22

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)重要的手段之一是（　�。�
A、大力發(fā)展“石油農(nóng)業(yè)”
B、生態(tài)工程
C、清除污染物
D、禁止產(chǎn)出污染物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案