下列關(guān)于發(fā)酵條件的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要留有約1/3的空間

B．要想一次得到較多的果酒，在葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，要將瓶裝滿

C．制作葡萄酒的過(guò)程中，在適宜的條件下，時(shí)間控制在10～12 d 左右

D．制葡萄醋的溫度要比制葡萄酒的溫度高些，但時(shí)間一般控制在7～8 d左右

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于育種原理的敘述正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)無(wú)子西瓜所依據(jù)的原理是染色體變異
B．太空椒和抗蟲(chóng)棉的育種原理相同
C．把兩個(gè)小麥優(yōu)良性狀結(jié)合在一起最常用的育種方法的原理是基因突變
D．獲得能生產(chǎn)人體胰島素的大腸桿菌所依據(jù)的育種原理是基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的組織培養(yǎng)與微生物培養(yǎng)的相同之處是（ ）

A．都需要配制培養(yǎng)基并滅菌

B．前者培養(yǎng)基中需多種礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，后者不需要

C．培養(yǎng)基中都需要加入有機(jī)物

D．都需要在相同的溫度條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料

B．植物細(xì)胞具有全能性

C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官

D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 （ ）

A．纖維素酶是一種復(fù)合酶，至少包括三種組分

B．纖維素酶可把纖維素分解成葡萄糖

C．纖維素酶可用于去掉植物的細(xì)胞壁

D．葡萄糖苷酶可把纖維素分解成葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠防止發(fā)酵液被污染的措施錯(cuò)誤的是 （ ）

A．榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干

B．發(fā)酵裝置的排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身連接

C．裝入葡萄汁后，封閉充氣口

D．發(fā)酵瓶要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精消毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南常德石門(mén)第一中學(xué)高一下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA含量相同而染色體數(shù)目不同的時(shí)期是（ ）

A．間期、前期 B．前期、中期

C．前期、后期 D．間期、中期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖南常德石門(mén)第一中學(xué)高一下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是（ ）

A．影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

B．ce段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的

C．ce段與fg段光合速率下降的原因相同

D．該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在測(cè)定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由2升到10的過(guò)程中，胃蛋白酶的活性將（　�。�
A．保持不變B．先降后升C．先升后降D．不斷下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案