【題目】乙肝患者由于體內(nèi)缺乏IL-2、IFN-γ等細胞因子,使免疫功能下降。研究指出,Th1細胞能分泌IL-2、IFN-γ等淋巴因子,Th2細胞能分泌IL-4、IL-5等淋巴因子。根據(jù)下圖分析回答問題:
(1)細胞A是_____________。①過程是_____________,實質(zhì)是_____________。
(2)當相同的乙肝病毒再次進入機體時,主要是_____________細胞參與免疫調(diào)節(jié),是因為該細胞膜上具有_____________。
(3)細胞F是_______細胞。細胞D是效應T細胞,除了圖中的免疫作用方式,還可以通過_________發(fā)揮免疫作用。
(4)Thl細胞分泌的IL-2、IFN-γ等淋巴因子的作用分別是_____________和_____________。
【答案】 吞噬細胞 細胞分裂和分化 基因的選擇性表達 記憶 特異性受體 漿 裂解靶細胞、釋放抗原 促進Th細胞分裂、分化為Th1、Th2細胞 促進T細胞分裂、分化成記憶T細胞和效應T細胞
【解析】試題分析:理清體液免疫和細胞免疫的過程,從題圖中提取關(guān)鍵信息,準確定位圖中各字母所示的細胞的名稱、甲和乙所示的物質(zhì)名稱以及數(shù)字所示的生理過程,以此作為解題的突破點,對各問題情境進行分析作答。
(1)依題意和分析圖示可知:可以吞噬、消化乙肝病毒的細胞A是吞噬細胞,B是T細胞,C是記憶T細胞,D是效應T細胞,E是記憶B細胞,F(xiàn)是漿細胞;物質(zhì)甲是抗體,物質(zhì)乙是抗原。①過程表示Th細胞進行細胞分裂和分化形成Th1細胞和Th2細胞,其實質(zhì)是基因的選擇性表達。
(2)當相同的乙肝病毒再次進入機體時,主要是記憶細胞參與免疫調(diào)節(jié),是因為該細胞膜上具有能夠識別并接受乙肝病毒的特異性受體。
(3) 細胞F分泌的物質(zhì)甲是抗體,因此細胞F是漿細胞。細胞D是效應T細胞,在細胞免疫過程中,還能通過裂解靶細胞、釋放抗原發(fā)揮免疫作用。
(4) 分析圖示可知:Thl細胞分泌的IL-2、IFN-γ等淋巴因子,可通過③→①過程促進Th細胞分裂、分化為Th1、Th2細胞;通過⑦過程促進B所示的T細胞分裂、分化成C所示的記憶T細胞和D所示的效應T細胞。
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【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場所。據(jù)圖回答:
(1)以上4個圖中屬于原核細胞的是 ,判斷的理由是 。
(2)以上4個圖中能進行光合作用的是 。藍藻是 (填圖中字母)其能進行光合作用原因是其具有 、 。
(3)B細胞與D細胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是 、 。
(4)C生物的遺傳物質(zhì)存在于_____________中。
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【題目】某同學探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中,A點時酶活性很低,因此酶促反應速率也很低
B. 圖2中,D點與F點酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞,因此酶活性較低
C. 圖3中,將相關(guān)因素從G點調(diào)至H點,酶促反應速率不能升至最高
D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度
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【題目】某生物興趣小組設(shè)計如下圖所示實驗裝置探究環(huán)境因素對光合作用的影響。將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中,給予恒定且適宜的工作;右側(cè)容器充滿氮氣(氮氣對生物的代謝無影響),并在培養(yǎng)液中培養(yǎng)酵母菌,開始時閥門關(guān)閉。請回答下列問題:
(1)一段時間后,打開閥門,當容器中CO2濃度保持相對穩(wěn)定時,該植物的凈光合速率___________(填“大于”、“小于”或“等于”)零,原因是_________________________________。
(2)若更換右側(cè)培養(yǎng)液,用于培養(yǎng)乳酸菌,則一段時間后打開閥門,該植物的光合速率有所下降,原因是____________________________________________。
(3)上述實驗中二氧化碳濃度是影響光合作用變化的主要因素,現(xiàn)實中光合作用強度還受多種外界因素影響,若你要研究其中的______________________(填某一變量名稱)對光合速率的影響,則實驗設(shè)計思路是(在其他條件相同且適宜的條件下)_________________________________。
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【題目】某植物器官的呼吸強度(用CO2釋放量表示)與O2吸收量的關(guān)系如圖所示,分析正確的是
A. O2濃度越低,呼吸強度越小
B. a點時釋放的CO2全部是無氧呼吸的產(chǎn)物
C. a點時細胞呼吸的產(chǎn)物中還有乙醇
D. b點時有氧呼吸和無氧呼吸的CO2釋放量相等
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【題目】下圖是有氧呼吸過程圖解。請據(jù)圖回答:
⑴1所代表的物質(zhì)名稱是_____________。
⑵有氧呼吸的主要場所是_______________,進入該場所的呼吸底物是_______________________(至少兩點)。
⑶有氧呼吸的全過程分為三個階段,其中釋放的二氧化碳是在第______階段產(chǎn)生的;O2在第_____階段參與反應,H2O在第_____階段形成。
⑷如果氧氣供應不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是_________,反應的場所是_______________,試寫出反應式_______________________________________________________。
⑸寫出有氧呼吸的總反應式___________________________________。
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【題目】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的R基
A. 與一個氫原子和一個 —C2H4O2N相連
B. 約有20種
C. 至少有一個氨基和一個羧基
D. 至少有一個氨基或一個羧基
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【題目】[生物一選修1:生物技術(shù)實踐]運用所學知識回答下列與生物技術(shù)實踐相關(guān)的問題。
(1)在圖甲所示的兩發(fā)酵瓶中裝入等量的葡萄汁進行果酒制作實驗,若在A裝置的通氣口補充無菌空氣,那么一段時間后,能獲得葡萄酒的是___________裝置,發(fā)酵是否成功可用___________對發(fā)酵產(chǎn)物進行檢驗確認。
(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點加提取樣品的是________________點,點加標準樣品的是___________點,該鑒定實驗的方法叫做_____________________。
(3)微生物培養(yǎng)時,如果想讓培養(yǎng)基內(nèi)只生長真菌,則可用含___________的培養(yǎng)基。后期進行統(tǒng)計菌落數(shù)時,一般選擇菌落數(shù)在___________的平板進行計數(shù)。
(4)利用稀釋涂布平板法統(tǒng)計的菌落數(shù)常比實際活菌數(shù)量低,原因是___________。
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