A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{9}{16}$ | C. | $\frac{2}{5}$ | D. | $\frac{7}{9}$ |
分析 雜合子自交n代,后代純合子和雜合子所占的比例:雜合子的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合子所占的比例為1-($\frac{1}{2}$)n,其中顯性純合子=隱性純合子=$\frac{1}{2}$[1-($\frac{1}{2}$)n].
解答 解:1、雜合體Aa連續(xù)自交n代,雜合體的比例為($\frac{1}{2}$)n,純合體的比例是1-($\frac{1}{2}$)n.
將具有一對(duì)等位基因的雜合體,其基因型為Aa,逐代自交3次,所以在F3中純合體比例為1-($\frac{1}{2}$)3=$\frac{7}{8}$,雜合子的比例為($\frac{1}{2}$)3=$\frac{1}{8}$.
又F3中顯性純合子=隱性純合子=$\frac{1}{2}$×$\frac{7}{8}$=$\frac{7}{16}$.
2、雖然每一代都除去隱性個(gè)體,但是在計(jì)算時(shí)可以等同于第三代一同除去隱性個(gè)體:
也就是在F3中AA=$\frac{7}{16}$,Aa=$\frac{1}{8}$,所以純合子所占的比例是$\frac{\frac{7}{16}}{\frac{7}{16}+\frac{1}{8}}$=$\frac{7}{9}$.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律及應(yīng)用,首先要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)基因分離定律計(jì)算出雜合子連續(xù)自交n次,后代中雜合體和純合體所占的比例,關(guān)鍵是明確自交時(shí)每一代除去隱性個(gè)體,和最后一塊除去隱性個(gè)體的計(jì)算的答案是相同的,屬于理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程 a b c均可在胰島B細(xì)胞核發(fā)生 | |
B. | f和g過程可能通過反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn) | |
C. | 過程bcde可能涉及堿基A與U的配對(duì) | |
D. | 某基因表達(dá)的產(chǎn)物可能影響另一個(gè)基因的表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | 同化能量 | 未被利用能量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 | 凈生產(chǎn)量 |
A | 2.48×1011 | 2×1011 | 1.2×1011 | 3.6×1010 | 2.12×1011 |
B | 2.4×107 | 6×105 | 4×105 | 2.3×107 | 1×106 |
C | 7.46×108 | 2.4×107 | 6×106 | 7.16×108 | 3×107 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蜂毒素至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基 | |
B. | 蜂毒素的合成過程中要脫去25個(gè)水分子 | |
C. | 蜂毒素合成的直接模板是mRNA | |
D. | 蜂毒素水解后最多得到26種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A. | 毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液 | |
B. | 組織液中的CO2可參與pH穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) | |
C. | 如果毛細(xì)血管壁的通透性加大,會(huì)導(dǎo)致組織液回滲增強(qiáng) | |
D. | 過程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)都需要用到顯微鏡 | |
B. | 用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)以菠菜葉稍帶葉肉的下表皮作材料 | |
C. | 植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡 | |
D. | 制備細(xì)胞膜時(shí),需把裝片拿下載物臺(tái)后在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水同時(shí)在另一側(cè)用吸水紙吸引 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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