9.下列關(guān)于格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌能使小白鼠致死
B.可以用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸來研究該轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
C.殺死的S型和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后感染小白鼠能使其致死
D.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)、多糖類等不是遺傳物質(zhì)

分析 R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,但并不知道該“轉(zhuǎn)化因子”是什么,而體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌不能使小白鼠致死,A錯(cuò)誤;
B、尿嘧啶核糖核苷酸是RNA分子中特有的,不能用于研究R型肺炎雙球菌中DNA的復(fù)制,B錯(cuò)誤;
C、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后,能使部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌,所以感染小白鼠后能使其致死,C正確;
D、格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,但不能證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)、多糖類等不是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),特別是格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),對于此類試題,不僅要求考生掌握格里菲斯的實(shí)驗(yàn)過程,還要求考生掌握實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,要求考生明確格里菲斯只提出了“轉(zhuǎn)化因子”一詞,但并不知道轉(zhuǎn)化因子是什么.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某校興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn).請據(jù)圖回答:現(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)若要探究的具體問題是:酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),有氧條件下的裝置序號(hào)為c→b→a→b,則無氧條件下的裝置序號(hào)為:d→b(用字母和箭頭表示).
(2)裝置中b瓶中澄清的石灰水還可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液代替,則顏色變化為:由藍(lán)變綠再變黃,c瓶的作用是:吸收空氣中CO2,排除其對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示為某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會(huì).請據(jù)圖回答:
(1)該圖屬減數(shù)第一次分裂的四分體或聯(lián)會(huì)階段,細(xì)胞中有8條染色單體.
(2)減數(shù)第一次分裂時(shí),要分離的染色體是①和②,③和④.
(3)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成4個(gè)子細(xì)胞,它們的名稱是精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.如圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖分析:
(1)圖中②③④之間、以及與細(xì)胞①的關(guān)系可表示為(用數(shù)字①②③④和箭頭表示他們之間的關(guān)系):
(2)②與③相比,③中含量較少的成分主要是蛋白質(zhì).
(3)血漿滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽有關(guān).
(4)若細(xì)胞①處為肝臟組織,則產(chǎn)生的代謝廢物如尿素從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解.圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外,其他人的色覺都正常,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)該遺傳病致病基因位于X染色體上,為隱性基因.
(2)圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是XbY,Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是XBXB或XBXb
(3)Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是細(xì)胞分裂的示意圖.請分析回答:
(1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖C.該圖與減數(shù)第一次分裂中期最大的不同是沒有同源染色體,具有同源染色體的是圖A和B.
(2)處于有絲分裂中期的是圖B,其子細(xì)胞叫體細(xì)胞名稱,有4條染色體,4個(gè)DNA.
(3)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體為4個(gè)、染色單體為8個(gè)、DNA分子數(shù)為8個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組性狀中,屬于相對性狀的是(  )
A.豌豆的紫花與豆莢飽滿B.羊的黑毛與兔的白毛
C.棉花的細(xì)絨與長絨D.果蠅的白眼與紅眼

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下圖為某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖回答:

(1)請將圖中細(xì)胞按照正確的細(xì)胞分裂過程進(jìn)行排序:乙甲丁丙.
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是甲圖所示的時(shí)期.
(3)圖中染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是甲和乙.
(4)丁圖中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比是1;1.
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的間期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移
C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量和麥芽糖的量
D.不能用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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