下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是

A．用溴麝香草酚藍(lán)在酸性條件下，來驗(yàn)證呼吸產(chǎn)生的酒精

B．可利用碘液、淀粉、淀粉酶和蔗糖來驗(yàn)證酶的專一性

C．用無水乙醇對(duì)葉綠體中的色素進(jìn)行提取和分離

D．用雙縮脲試劑來驗(yàn)證煮沸的豆?jié){里含有蛋白質(zhì)成分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉綠體中色素及其功能的敘述,正確的是

A．葉綠體中有4種色素,其中葉綠素主要吸收藍(lán)紫光

B．常用無水乙醇或丙酮酸來提取葉綠體中的色素

C．葉綠體中的色素均分布在類囊體上,而酶均分布在基質(zhì)中

D．葉綠體中的色素吸收的光能都可用于光合作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

如圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的是

A．接種不同的疫苗都能使抗體甲產(chǎn)生量增加，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B．疫苗接種追加第二劑后，相應(yīng)抗體產(chǎn)生的速度快、數(shù)量多

C．疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D．疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具有專一性的抗體大量增生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

能體現(xiàn)生長素對(duì)植物器官的影響效果相同的一組是

A．根的向地性和莖的背地性 B．植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)

C．莖的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和帶芽扦插生根

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年度重慶市10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)后，某同學(xué)利用新鮮的葡萄汁來嘗試制作果酒和果醋，選用了如圖所示裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）仔細(xì)觀察裝置，若用于制作果酒，裝置中有兩處不妥，請(qǐng)改正：

① ，② 。

（2）在制作果酒和果醋時(shí)，充氣口的使用方法是 。

（3）排氣管用彎曲細(xì)長的玻璃管或彎曲的長膠管與瓶身相連，原因是 。

（4）出料口的作用是 。

（5）接種醋酸菌，需升高溫度到 ℃，并且需要通氣，這是因?yàn)榇姿峋鸀?u> 。與醋酸菌相比較，酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列敘述不屬于豌豆植株的特點(diǎn)（　�。�
A．自花傳粉且為閉花受粉B．具有容易區(qū)分的相對(duì)性狀
C．其遺傳由孟德爾發(fā)現(xiàn)并研究D．自然狀況下一般為純種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列細(xì)胞中不含葉綠體的有（　　）
A．水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞B．小麥葉肉細(xì)胞
C．玉米莖細(xì)胞D．甘蔗的葉肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．Zn、Cu、B、Mn在生物體內(nèi)含量極少，但是對(duì)維持生物體的正�；顒�(dòng)必不可少的元素
B．組成小麥的主要元素是C H O Ca K Mg B
C．核糖核酸是染色體的主要成分之一
D．存在于RNA而不存在于DNA中的含氮堿基是胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述不正確的是（　　）
A．物質(zhì)交換速率會(huì)限制細(xì)胞生長B．細(xì)胞分化具有持久性、不可逆性
C．細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體的正常發(fā)育不利D．細(xì)胞癌變是細(xì)胞的畸形分化

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