9.圖是某真核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的示意圖.請分析回答:

(1)圖中②過程表示轉(zhuǎn)錄,能夠進(jìn)行該過程的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(2)圖中③表示生理過程表示翻譯.該過程發(fā)生的場所是核糖體,該過程的模板為mRNA、所需要是原料為氨基酸;該過程所需要的運(yùn)載工具有61種.
(3)圖示中需要解旋酶參與的過程有①②(填數(shù)字).
(4)人體內(nèi)細(xì)胞基因表達(dá)的過程可表示為DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì).

分析 分析題圖:圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,其中①表示DNA的復(fù)制過程;②表示轉(zhuǎn)錄過程;③表示翻譯過程,需要mRNA、rRNA和tRNA的參與;一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯,這可提高翻譯的速度.據(jù)此答題.

解答 解:(1)圖中②過程表示轉(zhuǎn)錄,能夠進(jìn)行該過程的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體.
(2)圖中③表示生理過程表示翻譯.該過程發(fā)生的場所是核糖體,該過程的模板為mRNA、所需要是原料為氨基酸;該過程所需要的運(yùn)載工具tRNA有61種.
(3)圖示中需要解旋酶參與的有①DNA復(fù)制和②轉(zhuǎn)錄過程.
(4)人體內(nèi)細(xì)胞基因表達(dá)的過程可表示為:DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄    細(xì)胞核、線粒體、葉綠體
(2)翻譯    核糖體    mRNA    氨基酸    61
(3)①②
(4)DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)

點(diǎn)評 本題結(jié)合真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件和產(chǎn)物等,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

選擇泡菜壇的原則是:選用火候好、無裂紋、無砂眼的泡菜壇,其主要目的是( )

A.防止泡菜制作過程中O2進(jìn)入壇內(nèi) B.防止泡菜汁液滲出,影響口感

C.防止雜菌污染 D.為使泡菜壇美觀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某蛋白質(zhì)由兩條多肽鏈組成,共含42個(gè)氨基酸,若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為110,則形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫掉的水分子數(shù)、該蛋白質(zhì)的分子量及編碼該蛋白質(zhì)的mRNA的堿基數(shù)至少是

A. 41、3882、512 B. 41、3882、126

C. 40、3900、126 D. 40、3900、129

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.糖尿病是人類的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢.圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖.甲、乙表示胰腺具有分泌功能的部位,A、B表示所分泌的激素.請據(jù)圖回答問題:
(1)血糖濃度的正常范圍是80~120mg/dL.糖尿病患者主要是圖中[甲]胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,血糖氧化分解發(fā)生障礙,使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng),病人出現(xiàn)體重減輕的癥狀.同時(shí)糖尿病患者明顯比正常人快的生理變化是脫氨基作用(轉(zhuǎn)氨基作用/脫氨基作用).
(2)圖中A對甲,B對乙的分泌活動(dòng)分別起的作用是促進(jìn)作用和抑制作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.基因型為DdEE的植物自花授粉,其子代基因型比例是( 。
A.1:2:1B.9:3:3:1C.1:1:1:1D.3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如下.
(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì).該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進(jìn)而胃腸道平滑肌收縮.圖中b處的突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定.
(3)嚴(yán)重腹瀉失水過多,細(xì)胞外液滲透壓升高,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層,引起口渴感;另一方面可使抗利尿激素釋放增多,從而促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與其他三種不一樣(  )
A.大腸桿菌B.顫藻C.酵母菌D.發(fā)菜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞生成的途徑,a~f表示不同種類的細(xì)胞,請你判斷下列說法中錯(cuò)誤的是(  )
A.造血干細(xì)胞形成多種細(xì)胞,要經(jīng)過細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化過程
B.各類細(xì)胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同
C.c和d在不同的場所發(fā)育而成
D.當(dāng)再次受抗原刺激時(shí),漿細(xì)胞識別抗原大量分泌特異性抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( 。
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異為進(jìn)化提供原材料
B.隔離是物種形成的必要條件,但不是種群進(jìn)化的必要條件
C.種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.對所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案