【題目】某人利用小球藻為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn),最初時(shí)BC試管中小球藻的量相同,請(qǐng)回答:

小球藻在適宜條件下繁殖很快,在相同培養(yǎng)液中,裝置(a)和(b)分別培養(yǎng)小球藻,將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在陽(yáng)光下。

1)小球藻細(xì)胞中,含有光合色素的膜結(jié)構(gòu)稱作____________,一段時(shí)間后觀察,B、C兩試管哪個(gè)更綠____

寫(xiě)出此時(shí)A瓶中酵母菌主要的細(xì)胞呼吸方式的反應(yīng)式_________________________________________

2)與B管小球藻相比,C管小球藻C3的相對(duì)含量會(huì)_______(增多、保持不變減少)。

3C管小球藻的光合作用速率達(dá)到最大時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度會(huì)_____(大于“等于小于”) B管小球藻,原因是________________________________________________。

【答案】類囊體 B C6H12O66H2O6O26CO212H2O+能量 減少 小于 乳酸菌無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,不能產(chǎn)生CO2,C管中CO2濃度低于B管,導(dǎo)致C3的合成速率減慢、ATP與NADPH的利用和合成速率減慢,從而導(dǎo)致光合作用速率達(dá)到最大時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度減小

【解析】

題圖分析:由題意可知B、C兩試管中小球藻的量相同,B試管連接含酵母菌的濃糖水,酵母菌可利用糖類進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)送給B試管的小球藻,為小球藻的光合作用提供原料,C試管連接含乳酸菌的泡菜,乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)物是乳酸,乳酸不能通過(guò)導(dǎo)管為小球藻提供光合作用的原料,因此在一段時(shí)間內(nèi),B試管的小球藻光合作用速率要比C試管內(nèi)的小球藻光合速率要快。據(jù)此分析對(duì)各小題進(jìn)行回答。

1)小球藻細(xì)胞中,含有光合色素的膜結(jié)構(gòu)稱作類囊體,一段時(shí)間后觀察,由于B試管連接含酵母菌的濃糖水,酵母菌可利用糖類進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)送給B管的小球藻,為小球藻的光合作用提供原料,C試管連接含乳酸菌的泡菜,乳酸菌只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)物是乳酸,乳酸不能通過(guò)導(dǎo)管為小球藻提供光合作用的原料,因此在一段時(shí)間內(nèi),B試管的小球藻光合作用速率要比C試管內(nèi)的小球藻光合速率要快。因此B試管更綠。此時(shí)A瓶中酵母菌主要的細(xì)胞呼吸方式的反應(yīng)式為:

C6H12O66H2O6O26CO212H2O+能量

2)與B管小球藻相比,B試管內(nèi)CO2濃度比C試管內(nèi)CO2濃度高,因此C管小球藻C3的相對(duì)含量會(huì)減少。

3C管小球藻的光合作用速率達(dá)到最大時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度會(huì)小于 B管小球藻,原因是乳酸菌無(wú)氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,不能產(chǎn)生CO2,C管中CO2濃度低于B管,導(dǎo)致C3的合成速率減慢、ATP與NADPH的利用和合成速率減慢,從而導(dǎo)致光合作用速率達(dá)到最大時(shí)所需要的最小光照強(qiáng)度減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是研究人員利用PCR技術(shù)檢測(cè)受檢人是否攜帶HIV的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)圖中所示引物時(shí),應(yīng)滿足的要求:

①引物自身不能存在互補(bǔ)配對(duì)序列,以避免______________________________

②引物之間不能存在互補(bǔ)配對(duì)序列,以避免_________________________________

③引物只能和HIV逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA序列互補(bǔ)配對(duì)。

(2)在PCR反應(yīng)體系中,除具備緩沖液和引物外,還應(yīng)有_________________________。

(3)利用基因工程技術(shù)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),所用T4DNA連接酶能連接的末端是_______________________________。完整的基因表達(dá)載體必須含有標(biāo)記基因,其作用是________________,這類基因通常是______________________________________________。

(4)HIV攜帶者T細(xì)胞中的核DNA能指導(dǎo)合成HIV的蛋白質(zhì),原因是_____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究小麥在20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其他條件均適宜),得到如圖曲線,下列正確的是(

A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP[H]的結(jié)構(gòu)只有線粒體

B.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移

C.在其他環(huán)境條件適宜的情況下,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向左移動(dòng)

D.外界條件適宜時(shí).c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用從3種生物材料中提取的H2O2酶分別探究其最適pH,記錄數(shù)據(jù)繪制曲線如下圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 從新鮮豬肝中提取H2O2酶時(shí),需將鮮豬肝充分研磨,以利于H2O2酶從細(xì)胞中釋放

B. 酵母菌前期培養(yǎng)可在25℃、一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行,以利于酵母菌大量繁殖

C. 圖示馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2,鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8

D. 圖示pH范圍內(nèi),三種材料中的H2O2酶活性比較是鮮豬肝>馬鈴薯>酵母菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)較高的血糖濃度會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞釋放胰島素,調(diào)節(jié)過(guò)程如下圖所示。其中血糖上升,經(jīng)GLUT進(jìn)入細(xì)胞的葡萄糖增加;[ATP /ADP ] 比的升高,導(dǎo)致KATP通道關(guān)閉,使膜發(fā)生去極化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若GLUT基因表達(dá)能力降低,則胰島 B細(xì)胞對(duì)于葡萄糖的敏感性___;GK 基因的缺陷將會(huì)導(dǎo)致人體血糖濃度___

(2)磺酰脲類降糖藥(SU)是臨床應(yīng)用最廣泛的口服降糖藥,作用于胰島 B 細(xì)胞上的相關(guān)受體。SU與該類受體結(jié)合后,___(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”)胰島B細(xì)胞表面的KATP通道,引起Ca2+通道___(填“開(kāi)放”或“關(guān)閉”),刺激胰島B細(xì)胞___(填“合成”或“分泌”)胰島素。

(3)研究表明,相同環(huán)境下,適當(dāng)升高胰島B細(xì)胞內(nèi)cAMP的含量或下丘腦的副交感神經(jīng)參與調(diào)控,均可以增加胰島素釋放量。你認(rèn)為在血糖調(diào)節(jié)中,胰高血糖素直接作用于胰島B細(xì)胞,對(duì)胰島B細(xì)胞內(nèi)cAMP含量的影響可能是___(填“降低”或“不變”或“升高”);副交感神經(jīng)可能通過(guò)控制胰島B細(xì)胞膜上___(填“鉀”或“鈉”或“鈣”)離子通道的打開(kāi),使膜發(fā)生去極化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香蕉果實(shí)發(fā)育初期,果肉細(xì)胞積累大量的淀粉,成熟過(guò)程中乙烯含量增加,果肉逐漸變甜。研究發(fā)現(xiàn),其成熟變甜的過(guò)程與D蛋白(淀粉水解酶)和H蛋白(乙烯響應(yīng)蛋白)有關(guān)。某農(nóng)科所實(shí)驗(yàn)探究了不同條件下香蕉成熟過(guò)程中上述兩類蛋白的含量變化,結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在香蕉___成熟的過(guò)程中___含量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)均為先增加后減少。比較兩種不同條件下,乙烯能夠催熟的直接原因是___。

(2)為進(jìn)一步探究H基因與D基因的關(guān)系,科研人員分別構(gòu)建含D基因和AbAr基因(金擔(dān)子素抗性基因)的載體1和含H基因和亮氨酸合成基因的載體2,然后進(jìn)行了如下圖所示操作:

①載體1、2構(gòu)建時(shí)需要___酶,經(jīng)a、b過(guò)程導(dǎo)入酵母細(xì)胞時(shí)常需對(duì)細(xì)胞進(jìn)行處理使其處于___

②因重組酵母細(xì)胞A無(wú)轉(zhuǎn)錄因子蛋白作用于D基因啟動(dòng)子,而導(dǎo)致AbAr基因無(wú)法表達(dá)的原因可能是___,因此利用DNA分子雜交技術(shù)篩選獲得重組酵母細(xì)胞A。

③通過(guò)特定選擇培養(yǎng)基能夠篩選獲得重組酵母細(xì)胞B,培養(yǎng)基上出現(xiàn)菌落,說(shuō)明H基因的表達(dá)產(chǎn)物是D基因的轉(zhuǎn)錄因子,推測(cè)該選擇性培養(yǎng)基成分的特殊之處是___。

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,乙烯調(diào)控香蕉果實(shí)成熟過(guò)程中果肉變甜的具體路徑為___。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某二倍體植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色,受等位基因(R/r,R對(duì)r為完全顯性)和復(fù)等位基因(I1/I2/i,其中I1I2共顯性,且它們對(duì)i均為完全顯性)共同控制,且獨(dú)立遺傳。其控制花色色素合成的途徑如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1R基因?qū)υ撝参锘ㄉ誀畹目刂品绞绞?/span>____________。I1/I2/i基因的遺傳遵循_________________定律。

2)據(jù)圖可知,正常情況下,基因型為RRI1I2的植株表現(xiàn)行為____________,白花植株的基因型有____________種。

3)紅花植株與紫花植株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為白花植株:紅花植株:紫花植株:深紅花植株=7:3:3:3,則兩親本植株的基因型分別為:紅花植株為____________、紫花植株____________。

4)現(xiàn)有一紅花植株,自交后代的表現(xiàn)型及比例均為紅花:白花=3:1,該紅花植株的基因型是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分泌蛋白的形成與分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合以及生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系。以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

B.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,可以為分泌蛋白的合成加工和運(yùn)輸提供能量

C.在分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以直接轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜中

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的面積最大,可以與細(xì)胞膜和核膜直接相連

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2011年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)獲得了表達(dá)TLR4基因的抗病綿羊,這種轉(zhuǎn)基因綿羊加大了對(duì)病原體的清除能力。如圖為該TLR4轉(zhuǎn)基因克隆羊的培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)②過(guò)程中是將重組質(zhì)粒而不是將目的基因直接導(dǎo)入受體細(xì)胞的原因是_________。促進(jìn)重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞與質(zhì)粒上的______基因有關(guān)。羊胚胎成纖維細(xì)胞是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因的篩選方法有______(答出兩點(diǎn))。

2)羊胎兒成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)胞貼壁生長(zhǎng),數(shù)量不斷增多,往往會(huì)發(fā)生______現(xiàn)象,此時(shí),需要用胰蛋白酶消化組織中的______和細(xì)胞外的其他成分,獲得單個(gè)的成纖維細(xì)胞懸浮液。

3過(guò)程中需要對(duì)羊胚胎成纖維細(xì)胞進(jìn)行______的特殊處理,再取出細(xì)胞核,這有利于細(xì)胞核的一系列變化和細(xì)胞融合后______的啟動(dòng)。

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