下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A、草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)簡單
B、同一生態(tài)系統(tǒng)中的同種生物的營養(yǎng)級相同
C、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,其抵抗力穩(wěn)定性提高
D、流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與生物多樣性有關(guān),一般來說,生物多樣性越高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,其抵抗力穩(wěn)定性越強,恢復力穩(wěn)定性越弱.
解答: 解:A、草原生態(tài)系統(tǒng)由于是自然生態(tài)系統(tǒng),植物種類多,不同種類的草在一起生長,而在農(nóng)田農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的植物種類少,故A錯誤;
B、因為在同一個生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)是由許多食物鏈組成的,在不同的食物鏈中,同種生物可能處于不同的營養(yǎng)級,故B錯誤;
C、在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后,生物多樣性提高,其抵抗力穩(wěn)定性提高,故C正確;
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)可循環(huán)利用,能量只能單向傳遞,不能循環(huán)利用,故D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性的相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體及光合作用的敘述,正確的是(  )
A、破壞葉綠體外膜后,O2不能生成
B、植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C、與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短
D、離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]、和CO2后,可完成暗反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細胞,兩者關(guān)系描述正確的是( 。
A、如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B、如果a表示神經(jīng)遞質(zhì),b表示神經(jīng)細胞,此時b會興奮
C、如果a表示抗原分子,b可能是效應B(漿)細胞或記憶B細胞
D、如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是( 。
A、吸收氧氣,進行有氧呼吸
B、發(fā)出星射線,形成紡錘體
C、結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)
D、吸收并轉(zhuǎn)換光能,完成光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

切除健康狗的胰臟,2天后狗出現(xiàn)糖尿病的一切癥狀.隨后連續(xù)給其注射一定量溶于生理鹽水的胰島素,發(fā)現(xiàn)其血糖含量恢復正常.由此推測:胰島素能降低血糖的含量.為了證明這一推論,你認為下列最適宜作為對照組的是( 。
A、既不切除健康狗的胰臟,又不注射胰島素
B、用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進行注射
C、切除健康狗體內(nèi)的胰臟2天后,只注射等量的生理鹽水
D、將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液,注射給切除胰臟的狗

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是為理解某些生物學問題所建立的一個數(shù)學模型(此圖僅表示變化趨勢),以下對此數(shù)學模型應用不科學的是( 。
A、若x表示外界O2濃度,y表示CO2釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度
B、若x表示外界溫度,y表示耗氧量,則a為變溫動物,b為恒溫動物
C、若x表示進食后血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素
D、若x表示生長素濃度,y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體體液免疫和細胞免疫的敘述,不正確的是( 。
A、體液免疫過程中,漿細胞的產(chǎn)生需要抗原和T細胞的共同刺激
B、記憶B細胞再次受到同種抗原刺激后,細胞周期變短,代謝增強
C、在抗原侵入宿主細胞之前,細胞免疫過程就已被激活
D、HIV在人體內(nèi)的大量增殖會導致細胞免疫和體液免疫功能下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了解土壤微生物是否能分解農(nóng)藥,并盡快得出實驗結(jié)論,有人用“敵草隆”(一種除草劑)進行了實驗,取等量砂土分裝于相同的兩容器中,a組高壓滅菌,b組不滅菌,下列有關(guān)事項肯定錯誤的是( 。
A、a組為實驗組,b組為對照組
B、向a、b中噴入等量敵草隆,再置于同一溫箱中培養(yǎng)相同時間
C、檢測敵草隆消失的情況,預計a組敵草隆含量不變,b組敵草隆全部分解
D、只用砂土,實驗效果不如幾種典型土壤混合后的好

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科目:高中生物 來源: 題型:

苯丙酮尿癥(PKU)常造成新生兒神經(jīng)系統(tǒng)損害而導致智力低下.
(1)圖1為某家族的遺傳系譜圖.據(jù)圖1可推測該病不可能是伴X隱性遺傳病,判斷理由是
 
.5號個體患病的原因是其雙親的基因發(fā)生了
 
現(xiàn)象.
(2)研究發(fā)現(xiàn),苯丙酮尿癥是由于肝臟細    胞中缺乏苯丙氨酸羥化酶后,體內(nèi)積累過
多的苯丙酮酸所致.圖2為苯丙氨酸在體內(nèi)的代謝過程,則控制苯丙氨酸羥化酶合成的基因是圖中的
 


(3)據(jù)圖2可知,苯丙氨酸經(jīng)正常代謝后可形成黑色素,但一般苯丙酮尿癥患者并不表現(xiàn)為白化病,其原因是
 
.已知基因甲、乙、丙位于不同對染色體上,則兩個表現(xiàn)正常的AaBbDd個體婚配,正常情況下子代出現(xiàn)白化病的概率為
 
L.
(4)為防止類似遺傳病的發(fā)生,最有效的措施是
 
.對于篩查出的新生兒需要及時  治療,目前有效的治療方法是通過控制患兒飲食中
 
的含量,使體內(nèi)苯丙酮酸含量處于正常水平,治療后體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶含量
 
(填“正!被颉斑^多”或“缺乏”).

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