下列有關(guān)水的生理作用敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、各種離子和極性分子的良好溶劑
B、維持機(jī)體的酸堿平衡
C、代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
D、緩和機(jī)體溫度的變化
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：1、自由水：細(xì)胞中絕大部分以自由水形式存在的，可以自由流動(dòng)的水．其主要功能：
（1）細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑．
（2）細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)需要水的參與．
（3）多細(xì)胞生物體的絕大部分細(xì)胞必須浸潤(rùn)在以水為基礎(chǔ)的液體環(huán)境中．
（4）運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和新陳代謝中產(chǎn)生的廢物．
2、結(jié)合水：細(xì)胞內(nèi)的一部分與其他物質(zhì)相結(jié)合的水，它是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分．
解答： 解：A、自由水各種離子和極性分子的良好溶劑，A正確；
B、無機(jī)鹽能夠維持機(jī)體的酸堿平衡，B錯(cuò)誤；
C、自由水是代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)，C正確；
D、自由水能緩和機(jī)體溫度的變化，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式，以及自由水和結(jié)合水的作用以及無機(jī)鹽的作用，熟記自由水和結(jié)合水的作用和無機(jī)鹽的作用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某工廠有男女職工各200名，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者為5人；男性患者為11人，那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為多少？（　�。�
A、12%B、9%
C、6%D、4.5%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

通過對(duì)細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的研究，以及對(duì)染色體化學(xué)成分的分析，人們認(rèn)為染色體在遺傳上起重要作用．那么，從細(xì)胞水平看，染色體能起遺傳作用的理由是（　�。�
A、細(xì)胞里的DNA大部分在染色體上
B、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C、DNA在染色體里含量穩(wěn)定，是主要的遺傳物質(zhì)
D、染色體在生物傳種接代中能保持穩(wěn)定性和連續(xù)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、脂雙層就是兩層膜結(jié)構(gòu)
B、質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)是可以移動(dòng)的
C、質(zhì)膜中最基本的部分是脂雙層
D、流動(dòng)鑲嵌模型體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人的體液中Ca2+含量過低時(shí)，肌肉和神經(jīng)興奮性提高而出現(xiàn)抽搐，這一事實(shí)說明Ca2+的生理功能之一是（　�。�
A、是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
B、維持細(xì)胞正常的形態(tài)
C、維持細(xì)胞正常的生理功能
D、維持體內(nèi)的酸堿平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與果酒、果醋和腐乳制作相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、在無氧條件下，醋酸桿菌能夠?qū)⒕凭l(fā)酵成醋酸
B、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
C、在發(fā)酵過程中都需要保持在恒定的溫度條件下
D、使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B、觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇b區(qū)細(xì)胞
C、只有b區(qū)細(xì)胞具有全能性
D、③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的相對(duì)含量如圖所示，在氧濃度為a時(shí)（　�。�
A、酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
B、酵母菌停止厭氧呼吸，只進(jìn)行需氧呼吸
C、被分解的葡萄糖中約
1
3
用于厭氧呼吸
D、生命活動(dòng)所需的能量主要由需氧呼吸提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中5個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖D細(xì)胞的名稱是
 
，其分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是
 
．
（2）圖A中有同源染色體
 
對(duì)．基因的自由組合定律發(fā)生在上述
 
圖中．
（3）人的皮膚生發(fā)層的細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖中
 
（寫全）時(shí)期所示的分裂現(xiàn)象，此時(shí)消耗的ATP由細(xì)胞的
 
部位產(chǎn)生．同處于分裂末期的該細(xì)胞與小麥根尖細(xì)胞相比，形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 
．
（4）若該動(dòng)物的基因型為BbHh（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），一般情況下，圖A細(xì)胞移向同一極的基因是
 
，圖E細(xì)胞移向同一極的基因是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案