在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量(有機(jī)物積累量)的關(guān)系如圖所示.理論上某種C3植物能更有效的利用CO2,使光合產(chǎn)量高于m點(diǎn)的選項(xiàng)是( 。
A、若a點(diǎn)在a2,b點(diǎn)在b2時(shí)
B、若a在a1,b在b1時(shí)
C、若a點(diǎn)在a2,b在b1時(shí)
D、若a在a1,b點(diǎn)在b2時(shí)
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:分析曲線圖:圖示表示在相同光照和溫度條件下,空氣中CO2含量與植物光合產(chǎn)量(有機(jī)物積累量)的關(guān)系.CO2含量在a~b期間,隨著CO2含量的升高,植物光合產(chǎn)量(有機(jī)物積累量)逐漸增大;CO2含量到達(dá)b以后,隨著CO2含量的升高,植物光合產(chǎn)量保持穩(wěn)定.
解答: 解:影響光合作用的外界因素主要有光照、溫度和CO2濃度.在相同光照和溫度條件下,CO2濃度在一定的范圍內(nèi),植物光合產(chǎn)量(有機(jī)物積累)與CO2濃度呈正相關(guān).所以a點(diǎn)在a1,b點(diǎn)在b2時(shí),植物光合作用利用的CO2最多,而呼吸強(qiáng)度不變,因此植物光合產(chǎn)量(有機(jī)物積累)也最多.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查植物光合作用和呼吸的作用的綜合應(yīng)用,首先要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用過(guò)程,掌握影響光合作用的環(huán)境因素,特別是二氧化碳含量對(duì)光合作用的影響;其次要求考生根據(jù)題干信息“某種C3植物能更有效的利用CO2”,結(jié)合曲線答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低.他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外、其他田間處理措施相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
地  塊
施肥情況尿素磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥
小麥?zhǔn)斋@量55.5665.2656.8855.4455.11
從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是(  )
A、KB、NC、PD、S

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開(kāi)始時(shí),如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是( 。
A、N和Q
B、
N
2
Q
2
C、N和
Q
2
D、
N
2
和Q

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子( 。
A、n個(gè)B、m個(gè)
C、(m+n)個(gè)D、(m-n)個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于核酸生物合成的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、DNA的復(fù)制需要消耗能量
B、RNA分子可作為DNA合成的模板
C、真核生物的大部分核酸在細(xì)胞核中合成
D、真核細(xì)胞染色體DNA的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂前期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中的圓分別表示:a-生產(chǎn)者、b-分解者、c-原核生物、d-藍(lán)藻、e-腐生細(xì)菌.能正確表示它們之間相互關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取適量干重相等的4份種子進(jìn)行不同處理:(甲)風(fēng)干,(乙)消毒后浸水萌發(fā),(丙)浸水后萌發(fā),(。┙劝l(fā)后煮熟冷卻、消毒.然后分別放入4個(gè)保溫瓶中.一段時(shí)間后,種子堆內(nèi)溫度最高是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做了一個(gè)測(cè)定不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用影響的實(shí)驗(yàn).他將若干小球藻、水草及小魚(yú)各一份,分別(完全相同)放入甲、乙兩個(gè)相同的盛有河水的玻璃缸內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),并對(duì)乙缸進(jìn)行遮光處理.實(shí)驗(yàn)在溫度適宜暗室中進(jìn)行,從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h,期間用儀器記錄容器內(nèi)氧氣濃度的變化(單位是g/m3),結(jié)果如下表.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表
15W 20W 25W 30W 35W 40W 45W
甲缸 -6 -4 -2 0 +2 +5 +10
乙缸 -10 -10 -10 -10 -10 -10 -10
下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲缸和乙缸中都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B、實(shí)驗(yàn)中乙缸用來(lái)測(cè)定該生態(tài)系統(tǒng)的呼吸作用耗氧量
C、甲缸在45W時(shí)氧氣的產(chǎn)量與消耗量相等
D、光照強(qiáng)度至少大于30W時(shí)才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知魚(yú)鰾是一種半透膜.若向魚(yú)鰾內(nèi)注入適量的20%蔗糖溶液、排出魚(yú)鰾內(nèi)的空氣,扎緊開(kāi)口,將其浸沒(méi)在盛有10%蔗糖溶液的燒杯中,如圖所示能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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