14．適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是（　�。�
A．洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B．人的口腔上皮細(xì)胞
C．馬蛔蟲(chóng)受精卵D．綿羊的乳腺細(xì)胞

分析 1、真核生物的細(xì)胞增殖方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，只有真核生物才能進(jìn)行有絲分裂；
2、只有具有分裂能力的細(xì)胞才會(huì)發(fā)生有絲分裂，成熟的細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不具有細(xì)胞分裂的能力．

解答 解：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞以及綿羊的乳腺細(xì)胞等都屬于高度分化的細(xì)胞，不具有細(xì)胞增殖的能力，不能用于觀察有絲分裂；馬蛔蟲(chóng)受精卵能進(jìn)行有絲分裂，適于作為觀察有絲分裂的實(shí)驗(yàn)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為真核生物細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程，可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是（ ）

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述正確的是（　�。�
A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì)
B．一個(gè)含有兩對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞減數(shù)分裂后能形成四個(gè)精子，四種類(lèi)型
C．受精卵中的線(xiàn)粒體大部分來(lái)自精子的尾部
D．受精作用的實(shí)質(zhì)為精子與卵細(xì)胞相互識(shí)別后精子細(xì)胞核與卵細(xì)胞核相互融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某種自花傳粉的豆科植物，同一植株能開(kāi)很多花，不同品種植株所結(jié)種子的子葉有紫色也有白色．現(xiàn)用該豆科植物的甲、乙、丙三個(gè)品種的植株進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)組別親本處理方法所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
紫色子葉白色子葉
實(shí)驗(yàn)一將甲植株進(jìn)行自花傳粉4090
實(shí)驗(yàn)二將乙植株進(jìn)行自花傳粉0405
實(shí)驗(yàn)三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉3960
實(shí)驗(yàn)四將丙植株進(jìn)行自花傳粉297101
分析回答：
（1）在該植物種子子葉的紫色和白色這一對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是紫色．如果用A代表顯性基因，a代表隱性基因，則甲植株的基因型為AA，丙植株的基因型為Aa．
（2）實(shí)驗(yàn)三所結(jié)的紫色子葉種子中，能穩(wěn)定遺傳的種子占0%．
（3）若將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為紫色子葉種子：白色子葉種子=1：1．
（4）若已知丙植株和乙植株決定粒形的基因型都是Rr（圓粒，r決定皺粒），將丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉，則其所結(jié)種子的表現(xiàn)型及其比例為：紫色圓粒：紫色皺粒：白色圓粒：白色皺粒=3：1：3：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都有紡錘絲和紡錘體的出現(xiàn)B．都有姐妹染色單體的分開(kāi)和分離
C．都具有染色體復(fù)制的過(guò)程D．都有同源染色體分離的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，就這個(gè)簡(jiǎn)圖回答問(wèn)題（在[]中填數(shù)字）：

（1）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱(chēng)為 ．

（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜，這是由于細(xì)胞膜上具有 成分．

（3）細(xì)胞膜的基本支架是 （填序號(hào)）．

（4）由圖可知，該結(jié)構(gòu)的 是細(xì)胞膜的外側(cè)（選填“上方”或“下方”）．

（5）精子和卵細(xì)胞能夠通過(guò)該結(jié)構(gòu)相互識(shí)別并結(jié)合，說(shuō)明細(xì)胞膜具有 功能．與此相關(guān)的物質(zhì)是[ ] ．

（6）細(xì)胞膜在控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)具有 特性．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省白山市長(zhǎng)白山一高高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一個(gè)池塘中生活著一些藍(lán)藻、水草、草履蟲(chóng)、鯉魚(yú)、青蛙等生物．請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）這些生物在形態(tài)上看來(lái)千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由 構(gòu)成的；

（2）在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是 ，屬于多細(xì)胞動(dòng)物的是 ；

（3）在這里所有的鯉魚(yú)組成一個(gè) ；所有的生物組成一個(gè) ；

（4）這里所有的生物與其周?chē)年?yáng)光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了 ．

（5）能進(jìn)行光合作用的是 屬于 型生物．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．線(xiàn)粒體和葉綠體中均含有核酸
B．線(xiàn)粒體和葉綠體中生成的ATP均可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
C．所有含雙層膜的結(jié)構(gòu)僅存在于真核細(xì)胞中
D．線(xiàn)粒體過(guò)度吸水后最先漲破的是外膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面是對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正確的是（　�。�
A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì)
B．同源染色體進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會(huì)并不相等，因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C．受精時(shí)，雌雄配子相互識(shí)別和相互融合的原理不同
D．受精前卵細(xì)胞代謝異�；钴S，受精后細(xì)胞呼吸和物質(zhì)合成進(jìn)行得比較緩慢

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