3.如圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì),①~⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑,圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化.請據(jù)圖回答:
(1)圖1中,物質(zhì)Ⅰ表示ATP,能產(chǎn)生物質(zhì)Ⅰ的場所有葉綠體(類囊體薄膜)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.

(2)(2)如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥(用數(shù)字表示);該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有③⑤(用數(shù)字表示).
(3)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí),植物光合作用固定CO2的速度約是24mg/h/cm2

分析 據(jù)圖分析:圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用和呼吸作用,圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示ATP、能量、水.
圖2表示在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率,圖中A點(diǎn)表示只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用,C點(diǎn)為光飽和點(diǎn).

解答 解:(1)圖1中物質(zhì)Ⅰ表示ATP.光合作用的光反應(yīng)階段、有氧呼吸的三個(gè)階段都可以產(chǎn)生ATP,所以產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體(類囊體薄膜)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)已經(jīng)達(dá)到了光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用大于呼吸作用,圖l中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥;該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí),A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,因此氣體轉(zhuǎn)移途徑只有③⑤.
(3)圖2中,當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí),植物光合作用固定CO2的速率=總光合速率=凈光合速率+呼吸速率=20+4=24mg/h/cm2
故答案為:
(1)ATP      葉綠體(類囊體薄膜)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(2)①②④⑥③⑤
(3)24

點(diǎn)評 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理做出合理判斷并得出正確結(jié)論的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某植物葉片的顏色由兩對等位基因(A、a和B、b)控制.其葉片顏色的表現(xiàn)型有三種:基因型為aaB_的植株表現(xiàn)為黃葉,基因型為aabb的植株表現(xiàn)為淡綠葉,其余表現(xiàn)為綠葉.
(1)表現(xiàn)型為綠葉和黃葉的兩個(gè)親本雜交,子代表現(xiàn)為2綠葉:1黃葉:1淡綠葉,則兩親本的基因型為Aabb、aaBb.
(2)綠葉植株的基因型有6種,其中基因型為AaBb、Aabb(二種)的植株自交可產(chǎn)生淡綠葉的子代.
(3)現(xiàn)有一綠葉植株,為鑒定其基因型,研究人員利用該植株與淡綠葉植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.則:
①若F1表現(xiàn)為2綠葉:1黃葉:1淡綠葉,即可確定的親本綠葉植株的基因型為AaBb.
②F2中,若綠葉:淡綠葉為3:1,則該親本綠葉植株的基因型為AAbb;若綠葉:黃葉:淡綠葉為12:3:1,則該親本綠葉植株的基因型為AABB.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中,不正確的是( )

A.其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素

B.沒有染色體

C.其核外物質(zhì)沒有核膜包被著

D.細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.蜜蜂是具有社會性行為的昆蟲.一個(gè)蜂群包括一只蜂王、幾只雄蜂和眾多工蜂.蜂王專職產(chǎn)卵,雄蜂同蜂王交尾,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉、喂養(yǎng)幼蟲、清理蜂房等工作.請回答下列問題:
(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為種內(nèi)互助.
(2)未受精卵發(fā)育成雄蜂,受精卵發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由染色體數(shù)目決定.
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)了工蜂清理蜂房行為不同的兩個(gè)蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹).為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):
 
 ①“衛(wèi)生”蜂的工蜂行為是隱性 (顯性/隱性)性狀.
②工蜂清理蜂房的行為是受兩對基因控制的,符合基因的自由組合定律,判斷依據(jù)是測交后代四種表現(xiàn)型比例相等.
③本實(shí)驗(yàn)中測交選擇了F1代的蜂王“非衛(wèi)生”蜂作母本與“衛(wèi)生”蜂的雄蜂交配.
④測交后代中純合體的表現(xiàn)型是會開蜂房蓋、能移走死蛹,新類型Ⅰ的表現(xiàn)型是會開蜂房蓋、不能移走死蛹,則新類型Ⅱ的表現(xiàn)型是不會開蜂房蓋、能移走死蛹.
⑤“衛(wèi)生”蜂的工蜂會開蜂房蓋、能移走死蛹的行為屬于本能行為.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
①酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
②酶在發(fā)揮作用后立即被分解
③酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
A.①②B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高,可用于生產(chǎn)食品和藥品等.科學(xué)家將大麥細(xì)胞中的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,獲得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒.基本的操作過程如圖:
(1)該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀,其遺傳學(xué)原理是基因重組.該技術(shù)又稱為基因拼接或DNA重組技術(shù).
(2)本操作中為了將LTP1基因?qū)虢湍妇?xì)胞內(nèi),所用的運(yùn)載體是質(zhì)粒.
(3)要使運(yùn)載體與LTP1基因連接,首先應(yīng)使用限制性核酸內(nèi)切酶進(jìn)行切割.
(4)切割完成后,利用DNA連接酶將運(yùn)載體與LTP1基因連接.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.(1)現(xiàn)有人的成熟的紅細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、雞肝研磨液等生物材料及相關(guān)用具,為獲得純凈的細(xì)胞膜,應(yīng)選取上述材料中的人的成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn).
(2)如圖1表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,A、B、C表示細(xì)胞膜的成分或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖分析:

如果用胰蛋白酶處理細(xì)胞,則圖中a、d(填序號)物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻.
(3)在A、B、C三圖中,靶細(xì)胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),即受體,其化學(xué)成分為糖蛋白,因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性.A、B、C三種方式中,能表示脂肪細(xì)胞接受胰高血糖素的是B.
(4)如果用數(shù)學(xué)圖象的方法研究物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,繪成如圖2的(A)、(B)兩圖.假設(shè)它們都不耗能,則從(A)與(B)的曲線圖差異可以說明,物質(zhì)出入細(xì)胞的速率除了濃度梯度這一因素外,起決定作用的結(jié)構(gòu)因素為載體蛋白數(shù)量的多少.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是微生物平板劃線示意圖,劃線的順序依次為12345.下列敘述正確的是( 。
A.第一步灼燒接種環(huán)目的是殺死可能存在的微生物
B.接種環(huán)灼燒滅菌后應(yīng)立即伸入菌液沾取一環(huán)菌種
C.圖中1區(qū)域和5區(qū)域若彼此相連易得到所需菌落
D.完成該平板劃線全程需要對接種環(huán)灼燒滅菌6次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.小麥有大、小穗和抗蟲、不抗蟲兩對相對性狀,控制兩對性狀的基因(分別用A、a和B、b表示)獨(dú)立遺傳,現(xiàn)有兩組雜交的情況如表,請分析回答:
子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
小穗不抗蟲小穗抗蟲大穗不抗蟲大穗抗蟲
1大穗不抗蟲(甲)×小穗不抗蟲753251762248
2大穗不抗蟲(乙)×小穗抗蟲001 5081 529
(1)上述兩對性狀中,大穗、不抗蟲是顯性性狀.
(2)雜交組合1的子代中,出現(xiàn)小穗抗蟲和大穗抗蟲植株的原因是基因重組.
(3)雜交組合1的子代中,大穗不抗蟲植株的基因型是AaBb、AaBB.
(4)若要利用親本中的小麥品種獲得可穩(wěn)定遺傳的大穗抗蟲小麥,最簡單的方法是利用大穗不抗蟲(乙)自交.
(5)用雜交組合2子代中的大穗不抗蟲自交,其子代的表現(xiàn)型及其比例為大穗不抗蟲:大穗抗蟲:小穗不抗蟲:小穗抗蟲=9:3:3:1.

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同步練習(xí)冊答案