溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗下釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
分析 據(jù)圖分析:圖甲裝置可以改變燈泡和實(shí)驗(yàn)裝置的距離來探究光照強(qiáng)度隨光合作用的影響的實(shí)驗(yàn).
圖乙中,a表示基粒,b表示葉綠體基質(zhì),c表示線粒體基質(zhì).圖中可以看出葉綠體和線粒體之間可以進(jìn)行氣體的交換,一般情況下,當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),葉綠體需從細(xì)胞外吸收二氧化碳和釋放氧氣;當(dāng)光合作用等于呼吸作用時(shí),細(xì)胞沒有氣體釋放的吸收;當(dāng)光合作用小于呼吸作用時(shí),線粒體需從細(xì)胞外吸收氧氣和釋放二氧化碳.
圖丙中,A點(diǎn)只進(jìn)行呼吸作用,B點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用,C點(diǎn)為光合作用的飽和點(diǎn).
解答 解:(1)由圖乙可以看出,a表示葉綠體的類囊體,在此進(jìn)行光反應(yīng);b表示葉綠體的基質(zhì),在此進(jìn)行暗反應(yīng);在光反應(yīng)過程中,色素吸收光能,然后將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能.
(2)圖甲是驗(yàn)證光照強(qiáng)度對光合作用的影響,以氧氣的釋放量作為觀察指標(biāo).當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置之間的距離時(shí),光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),水蘊(yùn)草放出的氣泡數(shù)量增多.
(3)圖乙細(xì)胞葉綠體需從細(xì)胞外吸收二氧化碳和釋放氧氣,表明光合作用大于呼吸作用,對應(yīng)圖丙曲線中B點(diǎn)以后.
(4)圖丙中,在光照強(qiáng)度為C點(diǎn)之前,光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng),說明此區(qū)段光照強(qiáng)度是光合作用的主要限制因素.
(5)本題的實(shí)驗(yàn)變量有兩個(gè):溫度和有無光照,而做出本題的關(guān)鍵是要理解光照下吸收CO2數(shù)值表示凈光合作用速率,黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率.然后,比較表格中的數(shù)字,根據(jù)數(shù)據(jù)的變化特點(diǎn)可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強(qiáng),而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現(xiàn)先增強(qiáng)后下降的趨勢,25℃達(dá)到最大值,所以晝夜不停地給予光照,該植物生長的最適宜溫度是25℃.在35℃光照下植物吸收的CO2為3.00,而在黑暗中釋放的CO2為3.50,該植物每小時(shí)實(shí)際光合作用速率為呼吸速率+凈光合作用速率=3.00+3.50=6.50(mg/h).
(6))①根據(jù)題干信息“容器周圍有光源,通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無”可知,卡爾文通過停止光照來探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系;光照直接影響光反應(yīng),而光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和[H](NADPH),停止光照后,光反應(yīng)提供的ATP和[H]減少,影響C3的還原,導(dǎo)致C3含量升高,而C3含量降低,即圖中的A.
②根據(jù)題干信息“可控制CO2的供應(yīng)”可知,卡爾文改變的實(shí)驗(yàn)條件是停止CO2供應(yīng).
故答案為:
(1)[a]類囊體薄膜 ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
(2)增加
(3)B點(diǎn)以后
(4)光照強(qiáng)度
(5)25℃6.5
(6)①光照 A ②CO2的供應(yīng)
點(diǎn)評 本題難度適中,著重考查考生的識(shí)圖能力,實(shí)驗(yàn)探究能力,運(yùn)用單因素研究光合作用的能力,以及光合作用和呼吸作用過程中有關(guān)物質(zhì)的計(jì)算能力,在計(jì)算時(shí)善于利用公式:光合作用過程中二氧化碳的消耗總量=凈光合作用二氧化碳消耗量+呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 都有特定分泌腺體 | B. | 種類均多種多樣 | ||
C. | 都具有微量高效的特點(diǎn) | D. | 都有調(diào)控代謝的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠蘿和發(fā)菜體內(nèi)都含有①④⑤⑥ | B. | ①~⑥在綠藻體內(nèi)存在 | ||
C. | 除②③④外,其他都在顫藻體內(nèi)存在 | D. | 大腸桿菌和藍(lán)藻共有的是⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)以下材料:①藏報(bào)春甲(aa)在20℃時(shí)開白花;②藏報(bào)春乙(AA)在20℃時(shí)開紅花;③藏報(bào)春丙(AA)在30℃時(shí)開白花。在分析基因型和表現(xiàn)型相互關(guān)系時(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.由材料①②可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型決定的
B.由材料②③可知環(huán)境影響基因型的表達(dá)
C.由材料①③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的
D.由材料①②③可知生物的性狀表現(xiàn)是由基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體積 | B. | 表面積 | C. | 長度或?qū)挾?/td> | D. | 像的面積 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aa×aa | B. | Aa×Aa | C. | AA×Aa | D. | AA×AA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作果酒時(shí)控制溫度在18~25℃ | B. | 高壓蒸汽滅菌的溫度為160~170℃ | ||
C. | 制作腐乳時(shí)溫度控制在15~18℃ | D. | 制作果醋時(shí)溫度控制在30~35℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈,51個(gè)肽鍵 | |
B. | 圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 由圖乙可推知該蛋白質(zhì)至少含有3個(gè)游離的羧基 | |
D. | 該蛋白質(zhì)合成的時(shí)候分子質(zhì)量減少了888 |
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