A、氧濃度為a時(shí),只進(jìn)行無氧呼吸 |
B、氧濃度為b時(shí),無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多 |
C、氧濃度為c時(shí),較適于貯藏該植物器官 |
D、氧濃度為d時(shí),無氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸強(qiáng)度相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腺嘌呤 | B、鳥嘌呤 |
C、胸腺嘧啶 | D、尿嘧啶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足 |
B、曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多,細(xì)胞大量排出K+ |
C、e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+ |
D、曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦和大腦皮層 |
B、下丘腦和上丘腦 |
C、大腦皮層和下丘腦 |
D、上丘腦和下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由M個(gè)氨基酸構(gòu)成的一個(gè)蛋白質(zhì)分子,含N條肽鏈,其中Z條是環(huán)狀肽鏈,這個(gè)蛋白質(zhì)分子完全水解共需要M-Z-N個(gè)水分子 |
B、在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種 |
C、糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)的高分子化合物 |
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 種類 | 碘液 | 蘇丹Ⅲ染液 | 雙縮脲試劑 |
甲 | ++++ | ++ | + |
乙 | ++ | ++++ | ++ |
丙 | + | ++ | ++++ |
A、碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色 |
B、這三種試劑使用均不需要水浴加熱 |
C、在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡 |
D、乙種子中主要含蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘發(fā)基因突變 |
B、誘發(fā)癌變 |
C、誘發(fā)出現(xiàn)基因重組 |
D、可能出現(xiàn)染色體變異 |
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