15N標記某種堿基,讓其進入分裂旺盛的細胞中,15N起初出現(xiàn)在細胞核中,然后逐漸轉移到細胞質基質和核糖體上.一般地說,被標記的堿基可能是( 。
A、腺嘌呤B、鳥嘌呤
C、胸腺嘧啶D、尿嘧啶
考點:RNA分子的組成和種類,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:堿基是組成DNA和RNA的成分,則用15N標記某種堿基是用于合成DNA或RNA的,而DNA不能從細胞核出來,所以該堿基是用于合成RNA的.DNA和RNA的比較如下:
英文縮寫 基本組成單位 五碳糖 含氮堿基 存在場所
DNA 脫氧核糖核苷酸 脫氧核糖 A、C、G、T 主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U 主要存在細胞質中
解答: 解:A、腺嘌呤是組成RNA的成分,可能作為被標記的堿基,A正確;
B、鳥嘌呤是組成RNA的成分,可能作為被標記的堿基,B正確;
C、胸腺嘧啶是組成DNA的成分,不能作為被標記的堿基,C錯誤;
D、尿嘧啶是RNA特有的堿基,適宜作為被標記的堿基,D正確.
故選:ABD.
點評:本題考查DNA和RNA的組成,首先要求考生根據(jù)題干信息“15N起初出現(xiàn)在細胞核中,然后逐漸轉移到細胞質基質和核糖體上”,判斷出用15N標記某種堿基是用于合成RNA的,然后根據(jù)所學的知識,對堿基的種類進行判斷,這要求考生熟記核酸的組成,并能正確區(qū)分DNA和RNA,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報道,PBA和TUDCA兩種化合物有助于Ⅱ型糖尿病的治療,這兩種藥物可以緩解“內(nèi)質網(wǎng)壓力”(指過多的物質如脂肪積累到內(nèi)質網(wǎng)中使其出錯的狀態(tài))和抑制JNK基因活動,以恢復Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖.下列相關分析錯誤的是( 。
A、肥胖可能是與Ⅱ型糖尿病的病因之一
B、內(nèi)質網(wǎng)功能出錯影響了胰島素的加工
C、JNK基因活動受抑制是Ⅱ型糖尿病的另一病因
D、Ⅱ型糖尿病小鼠胰島素的分泌與高爾基體有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某同學在做幾個實驗時所列舉的實驗材料和實驗條件等相關內(nèi)容,請據(jù)表回答下列問題:
組別 材料 實驗條件 觀察內(nèi)容
A 豆?jié){ 試劑甲 顏色反應
B 人的口腔上皮細胞 健那綠染液 細胞結構乙
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質壁分離
D H2O2和過氧化氫酶 不同的pH 實驗因變量丙
E 洋蔥根尖 解離液、龍膽紫染液等 細胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
(1)A~E組實驗中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實驗所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.B組實驗觀察的細胞結構乙是
 
.在D組實驗中,實驗因變量丙是
 

(3)在C組實驗中若使用0.3g/mLKNO3溶液,則實驗現(xiàn)象是
 

(4)E組為觀察植物細胞的有絲分裂實驗,實驗中裝片制作的流程為:
 
.如果將常溫下培養(yǎng)洋蔥的裝置移到冰箱的低溫室(4℃)內(nèi)再培養(yǎng)一段時間,然后用根尖制成裝片并觀察細胞中染色體數(shù)目的變化,該實驗的目的是探究
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,操作方法或結果正確的是( 。
A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體
B、探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同
C、用紙層析法分離色素時,擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D、檢測還原糖時可用番茄汁代替蘋果汁,檢測脂肪時可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞呼吸的敘述中,正確的是( 。
A、人體成熟的紅細胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B、長跑時人體產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
C、青藏高原的哺乳動物細胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸
D、ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

RuBP羧化酶是植物體內(nèi)催化CO2固定的酶,由8個大亞基和8個小亞基構成.大亞基由葉綠體基因編碼,小亞基由核基因編碼.將豌豆根、莖、葉的一部分置于光下12h,另一部分置于黑暗中12h.然后從這些材料中分別提取RuBP羧化酶的mRNA,進行分子雜交.用于雜交的探針是四種不同基因片段(已標記).結果如下(“+”表示雜交帶):
探針 葉卷須
1 ++++ + - - - - ++ +++
2 +++ +++ ++ + + - +++ +++
3 +++ + +++ + + + ++ +++
4 ++++ + + - - - +++ +
如果用RuBP羧化酶的小亞基基因為探針,得到的結果是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于遺傳和減數(shù)分裂的敘述中,正確的是 ( 。
A、在減數(shù)分裂的過程中,等位基因的分離只能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
B、在減數(shù)分裂的過程中,非同源染色體間的部分交換屬于基因重組
C、一個基因型為AaBb的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后一般會形成四種基因型的精細胞
D、正常情況下,在減數(shù)分裂的過程中,基因和染色體的行為是一致的

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科目:高中生物 來源: 題型:

癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一,下列有關描述正確的是(  )
A、長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關
C、艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同
D、亞硝酸鹽可通過改變基因的結構而致癌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,C02釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述錯誤的是( 。
A、氧濃度為a時,只進行無氧呼吸
B、氧濃度為b時,無氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多
C、氧濃度為c時,較適于貯藏該植物器官
D、氧濃度為d時,無氧呼吸的強度與有氧呼吸強度相等

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