下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性的表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．多細(xì)胞的生物體由于細(xì)胞的分化，導(dǎo)致構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也呈現(xiàn)多樣性

B．組成不同細(xì)胞的化學(xué)元素的種類大體相同

C．細(xì)胞的統(tǒng)一性說明生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系

D．不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述，正確的是（　　）
A．非同源染色體之間交換部分片段，屬于突變
B．突變和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率
C．種群基因型頻率發(fā)生了定向改變，說明種群在進(jìn)化
D．種群進(jìn)化成新物種后與原物種不能進(jìn)行自由交配

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖．與圖中信息不相符的是（ ）

A．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)

B．Na+既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸

C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATP

D．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（ ）

A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B．構(gòu)成的五碳糖不同

C．核苷酸之間的連接方式不同

D．構(gòu)成的堿基不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于可溶性還原糖的鑒定

B．花生種子富含脂肪且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

D．雞蛋清含蛋白質(zhì)多，是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用顯微鏡觀察了多種動(dòng)、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體，得出如下結(jié)論，其中正確的是（ ）

A．植物根部生長(zhǎng)旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料

B．觀察線粒體一般要用甲基綠進(jìn)行染色，因?yàn)檫@種染色劑是活體染色劑

C．在植物細(xì)胞中，葉綠體是可以移動(dòng)的

D．觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮，因?yàn)椴げ讼卤砥ぜ?xì)胞含有大量葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)檢測(cè)，剛擠出的鮮牛奶中的兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221，這兩種物質(zhì)最有可能分別是（ ）

A．蔗糖和蛋白質(zhì) B．乳糖和蛋白質(zhì)

C．乳糖和核酸 D．蛋白質(zhì)和核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B．組成核苷酸的元素是C、H、O、N

C．③在生物體中共有8種

D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了如圖所示兩種方法：請(qǐng)根據(jù)圖示信息回答：

（1）方法Ⅱ中的供體的體細(xì)胞應(yīng)為傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是保持細(xì)胞正常的二倍體核型；受體細(xì)胞應(yīng)為去核的卵母細(xì)胞，原因是（去核）卵母細(xì)胞　體積大、易操作，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富，且含有促使細(xì)胞核表達(dá)全能性的物質(zhì)．
（2）方法Ⅱ得到的克隆動(dòng)物往往與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析，其原因是卵母細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物性狀產(chǎn)生影響．方法中Ⅰ用來促進(jìn)B牛多排卵的激素可能是促性腺激素．
（3）方法Ⅰ中當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生頂體反應(yīng)，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)．（時(shí)間順序不可顛倒）
（4）方法Ⅰ中形成受精卵之前，卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到MII中期，精子需要進(jìn)行（精子）獲能處理、其常用的處理方法有培養(yǎng)法或化學(xué)誘導(dǎo)法．
（5）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外，還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的pH．

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