葡萄糖是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質(zhì).給老鼠喂含有放射性18O的葡萄糖,18O的葡萄糖進行細胞后,最初出現(xiàn)放射性的化合物是( 。
A、丙酮酸B、乳酸
C、二氧化碳D、水
考點:有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:有氧呼吸分三個階段:第一階段(糖酵解):1個分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸,同時脫下4個(H),放出少量的能量,合成2個ATP,其余以熱能散失,場所在細胞的基質(zhì)中.
第二階段(檸檬酸循環(huán)?三羧酸循環(huán)):2個分子的丙酮酸和6個分子的水中的氫全部脫下20個(H),生成6分子的二氧化碳,釋放少量的能量,合成2個ATP,其余散熱消失,場所為線粒體基質(zhì)中.
第三階段(電子傳遞鏈?氧化磷酸化):在前兩個階段脫下的24個(H)與6個氧氣分子結(jié)合成水,并釋放大量的能量合成34個ATP,場所.在線粒體內(nèi)膜上.
解答: 解:A、丙酮酸是有氧呼吸的第一個中間產(chǎn)物所以18O的葡萄糖進行細胞后,最初出現(xiàn)放射性的化合物是丙酮酸,A正確;
B、乳酸是動物細胞無氧呼吸的產(chǎn)物,B錯誤;
C、二氧化碳是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物,C錯誤;
D、水是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物,D錯誤.
故選:A.
點評:本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題.

(1)一個完整的細胞周期可表示為
 

(2)圖A表示細胞的有絲分裂過程中染色體含量的變化,bc段染色體變化的主要特點是
 
,cd段表示細胞分裂進入
 
期.
(3)圖B表示的細胞分裂期相當于圖A中
 
段,分裂后形成的子細胞中含有染色體
 
條.
(4)在有絲分裂末期,圖C不同于圖B所示細胞的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列各項中,關(guān)于植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑應用的正確說法是( 。
A、在生產(chǎn)過程中施用植物生長調(diào)節(jié)劑會降低農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)
B、在蔬菜或水果上殘留的一些植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體的健康
C、用高濃度的赤霉素溶液處理蘆葦、芹菜,可以提高產(chǎn)量和纖維品質(zhì)
D、在施用植物生長調(diào)節(jié)劑時,只要考慮藥物毒性和價格就可以了

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家利用三組完全相同的燕麥胚芽鞘做過如下試驗:
(1)把不含生長素的兩小塊瓊脂放在胚芽鞘下端(如圖Ⅰ)
(2)把含生長素的瓊脂小塊放在切去胚芽鞘尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學上端,把另兩塊不含生長素的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學下端(如圖Ⅱ)
(3)把切去胚芽鞘尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學上端朝下,再放置如圖Ⅱ中的瓊脂塊,做成如圖Ⅲ的試驗.三個試驗都以單側(cè)光照射.經(jīng)過一段時間后,接受塊①、②、③、④、⑤、⑥的成分變化的敘述正確的是( 。
A、①含生長素比②多,③含生長素比④多
B、①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多
C、③④中生長素含量之和比⑤⑥中的要多
D、⑤⑥小塊中含生長素之和比②中多

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是(  )
A、神經(jīng)細胞的樹突
B、葉綠體的類囊體
C、胰腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D、線粒體的嵴

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂中每個四分體具有( 。
A、4個著絲點
B、4條姐妹染色單體
C、2個DNA分子
D、2對染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

無機鹽在生物體內(nèi)的含量很少,大多數(shù)以何種形式存在于細胞中( 。
A、化合物B、混合物
C、分子狀態(tài)D、離子狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( 。
①細胞內(nèi)液  ②血漿  ③淋巴  ④組織液  ⑤消化液.
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在不同的生物體內(nèi),相同的是( 。
A、ATP水解后能量的用途
B、ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場所
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來源
D、ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目

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