11．盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，可噴施一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液防減產(chǎn)的是（　　）
A．小麥B．玉米C．黃豆D．辣椒

分析 生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無(wú)子果實(shí)，防止果實(shí)、葉片脫落．

解答 解：發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育．盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，導(dǎo)致植物不能形成受精卵，因而不能發(fā)育成種子，導(dǎo)致果實(shí)也不能發(fā)育．由于小麥、玉米和黃豆都是收獲種子，而辣椒收獲的是果實(shí)，所以采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，但沒(méi)有種子．因此，防止減產(chǎn)，噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液只對(duì)收獲果實(shí)的辣椒有作用，而對(duì)收獲種子的小麥、玉米和黃豆等沒(méi)有效果．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某科研人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體、乳酸菌、致瘋牛病的朊病毒等樣品，進(jìn)行化學(xué)成分分析，結(jié)果忘記了貼標(biāo)簽，請(qǐng)你幫他判斷：
（1）含有水、DNA、RNA、糖元和蛋白質(zhì)等成分的生物是小白鼠．
（2）只含有蛋白質(zhì)和DNA成分的生物是T2噬菌體．
（3）含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和肽聚糖（糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物）等成的生物是乳酸菌．
（4）僅含有蛋白質(zhì)成分的生物是朊病毒．
（5）含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是玉米．
（6）從分析可以看出，以上生物中除（4）所指外，都含有蛋白質(zhì)核酸兩種成分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的主要載體是（　�。�
A．核膜B．核仁C．染色質(zhì)D．核孔

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　�。�
A．基因突變的產(chǎn)生一定需要外界的誘導(dǎo)因素
B．基因突變的特點(diǎn)有普遍性、不定向性、低頻性、多利少害性、利害相對(duì)性
C．基因重組有助于物種在多變的環(huán)境中生存，對(duì)生物進(jìn)化有重要意義
D．基因突變一定能改變生物的表現(xiàn)型，基因重組可以產(chǎn)生新的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．科研人員將綠色熒光蛋白（GTP）基因?qū)虢痿~(yú)的受精卵中進(jìn)行有關(guān)研究，請(qǐng)回答：
（1）上述過(guò)程中的GTP基因稱(chēng)為目的基因，該基因可由mRNA反轉(zhuǎn)錄形成．
（2）已知GTP基因的DNA兩端分別有EcoR I、Sma I切割位點(diǎn)，切割下來(lái)的GTP基因含有黏性 末端和平末端．
（3）質(zhì)粒用EcoR I、Sma I切割之后，需用DNA連接酶將GTP基因與其連接形成重組質(zhì)粒．
（4）GTP基因能否在受體細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否插入到受體細(xì)胞的DNA上，可采用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)．
（5）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，可用GTP代替抗氨芐青霉素基因作為標(biāo)記基因．
（6）目前科學(xué)家們通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，該工程直接改造的是GFP分子，還是改造GFP基因？GFP基因．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的糖類(lèi)分別是（　�。�
A．糖原和纖維素B．乳糖和麥芽糖C．糖原和淀粉D．葡萄糖和纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖1是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)是毛細(xì)血管，C為細(xì)胞膜．其中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是bc（填標(biāo)號(hào)），b為組織液，
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是a．在圖2方框中試以箭頭表示a～d四者物質(zhì)交換概況．
（3）圖中a～d，O2濃度最高的是d，CO2濃度最高的是a．紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)6層生物膜才能被組織細(xì)胞C利用．
（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，d與b成分上的主要區(qū)別是d中含大分子蛋白質(zhì)，b中一般不含大分子蛋白質(zhì)．若B堵塞，會(huì)導(dǎo)致組織液 中的液體增加，結(jié)果會(huì)引起組織水腫．
（5）a中的酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是適宜的溫度和適宜的pH．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)中，容易表達(dá)出細(xì)胞全能性的是（　　）
A．變形蟲(chóng)B．植物細(xì)胞
C．受精卵D．大熊貓的肌肉細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在普通光學(xué)顯微鏡下觀察蠶豆葉下表皮細(xì)胞時(shí)，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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