【題目】下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖,其中甲、乙、丙、丁代表生物,①~⑦代表生理過程,W代表物質(zhì);該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動調(diào)查結(jié)果如下表所示(單位:×103 kJ)。請回答下列相關(guān)問題:

食物鏈

植物

植食性動物

肉食性動物

同化量

465

X

Y

呼吸消耗量

96

228

38

未被利用

290

335

26

分解者分解

14

22

微量

1)圖中W表示__________________。碳從甲到乙以__________________形式流動。

2)圖中屬于肉食性動物的生物是__________________。甲 、乙、丙同化的能量大部分通過_______(填序號)過程散失,其余能量用于甲、乙、丙的__________________

3)該生態(tài)系統(tǒng)中植食性動物與肉食性動物之間的能量傳遞效率為__________________。植食性動物糞便中的能量_______ (填“屬于”或“不屬于”)植食性動物同化量(X)的一部分。

4)若該濕地生態(tài)系統(tǒng)所在的地區(qū)長期遭遇干旱,則在濕地完全干涸后發(fā)生的群落演替類型屬于__________________。專家指出該濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)平衡很容易受到破壞,原因是__________________。

【答案】無機物 含碳有機物 ②③④ 自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動 10% 不屬于 次生演替 生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

【解析】

分析圖示可知,甲為生產(chǎn)者,乙為初級消費者,丙為次級消費者,丁為分解者,①為光合作用,②③④為呼吸作用,⑤為分解作用,⑥⑦為同化作用,W表示無機物。

1)丁為分解者,將有機物分解為無機物,W表示無機物;生物群落內(nèi)部碳以含碳有機物形式流動。

2)圖中甲是植物,乙是植食性動物,丙是肉食性動物;各營養(yǎng)級的生物通過呼吸作用散失大部分能量,其余能量用于自身的生長、發(fā)有和繁殖等生命活動。

3)流向下一個營養(yǎng)級的能量=同化量-(呼吸作用消耗量+未被利用的能量+流向分解者的能量)。因此植食性動物的同化量X=(465-96-290-14)×103kJ=6.5×104kJ,肉食性動物同化量Y=(65-22.8-33.5-2.2)×103kJ =6.5×103kJ,因此植食性動物與肉食性動物之間的能量傳遞效率=(6.5×103÷6.5×104×100%=10%;植食性動物糞便中的能量不屬于植食性動物的同化量。

4)在濕地干涸后土壤中存在植物的種子或根系,在此基礎(chǔ)上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替;該濕地生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力弱,生態(tài)平衡很容易受到破壞,其原因是生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體膝跳反射和縮手反射的反射弧示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:

1)圖示縮手反射中,手被釘刺后立即縮回,并不是在感覺到痛后才縮回,這個事實說明調(diào)節(jié)縮手反射的神經(jīng)中樞位于________。在檢查膝跳反射時,如果測試者事先告訴受試者,受試者能按照自己的意愿來抵制或加強這一反射,可見膝跳反射受________的控制。

2)興奮在突觸處的傳遞只能是單方向的原因是__________________________。如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的破傷風(fēng)毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣(收縮),由此可見甘氨酸屬于________(填“興奮”或“抑制”)性神經(jīng)遞質(zhì),它經(jīng)擴散通過突觸間隙,然后與突觸后膜上的[ ]________特異性結(jié)合引起_______(填NaCl)內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為_______。

3)如果某同學(xué)的腿被針扎到,該同學(xué)會對其他人說我被扎到了,有點疼。該過程一定有言語區(qū)的________區(qū)參與。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多巴胺是一種由腦內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)分泌的神經(jīng)遞質(zhì),可傳遞興奮及開心的信息而影響一個人的情緒,研究發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)也與毒品上癮有關(guān)如圖是一種毒品分子可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡圖,據(jù)圖分析下列說法錯誤的是(

A.多巴胺轉(zhuǎn)運體能將已經(jīng)發(fā)揮作用的多巴胺運回到突觸小泡

B.多巴胺作用于突觸后膜的特異性受體,突觸后膜電位表現(xiàn)由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正

C.可卡因可與多巴胺轉(zhuǎn)運體結(jié)合,使突觸間隙多巴胺含量不減少,引起突觸后膜過度興奮

D.突觸前膜釋放多巴胺的方式屬于主動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,下列有關(guān)分析正確的是(

A.食用菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者

B.標有①②③④⑤的箭號是表示能量流動的方向

C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了物質(zhì)循環(huán)原理,提高了能量的利用率

D.該生態(tài)農(nóng)業(yè)通過增加食物鏈的條數(shù),實現(xiàn)了對能量的多級利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為取自同一哺乳動物不同細胞的細胞分裂示意圖(假設(shè)該生物的體細胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法錯誤的是(

①圖甲、乙、丙所示的細胞分裂過程中可發(fā)生基因重組

②圖甲、圖乙細胞中含有兩個染色體組,圖丙圖丁中不具有同源染色體

③圖丁細胞的名稱為次級精母細胞或極體

④若相應(yīng)基因如圖丁所示,則說明該細胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換。

A.①②B.①②④C.③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物寬葉抗。AaBb)與窄葉不抗。aabb)測交,子代有4種表現(xiàn)型,其中寬葉抗病40株,窄葉不抗病40株,寬葉不抗病10株,窄葉抗病10株。某同學(xué)據(jù)此進行了一個模擬實驗,實驗設(shè)置如圖所示。

下列敘述正確的是(

A.1中的球,模擬寬葉抗。AaBb)植株產(chǎn)生的配子

B.1中有4種不同的球,這是模擬基因的自由組合

C.從桶1或桶2中各取1個球,都是模擬基因重組

D.1和桶2中球的總數(shù)不同,無法產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的水稻均分4組,分別進行不同的遺傳實驗,;各組子代的Aa基因型頻率變化如下圖。

下列分析錯誤的是(

A.第一組為連續(xù)自交B.第二組為連續(xù)隨機交配

C.第三組為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體D.第四組為隨機交配并逐代淘汰隱性個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是(

A.a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,該過程需要能量

B.中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動運輸

C.處的液體為組織液,其中含有神經(jīng)遞質(zhì)

D.中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白酶在全球酶制劑市場中銷售額達到60%以上,應(yīng)用非常廣泛。許多細菌和霉菌都能產(chǎn)生胞外蛋白酶。芽孢桿菌是一類具有較高的產(chǎn)生蛋白酶能力的細菌,其芽孢休眠體對高溫和很多有毒化學(xué)物質(zhì)都有很強的抗性。在一定條件下,從土壤中篩選高產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的步驟如下:

1)將土壤懸液置于7580℃恒溫水浴中處理15min的目的是_________________________

2)牛奶培養(yǎng)基成分為:牛肉膏、蛋白胨、脫脂奶粉、NaCl、瓊脂、水,其中提供氮源的是_________,用_________法將微生物接種到該培養(yǎng)基表面。

3)從牛奶培養(yǎng)基上如何挑選出蛋白酶高產(chǎn)菌株?___________________________,這樣挑選的理由是_________________________________________________。

4)根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小純化發(fā)酵后獲得的蛋白酶的有效方法是___________________。

5)蛋白酶在加酶洗衣粉中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案