下列關(guān)于人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)生理變化過程的描述，正確的是（ ）

A．大量失鈉，對(duì)細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

B．大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/p>

C．胰高血糖素分泌量上升，促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液

D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中樞，促進(jìn)呼吸運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為小鼠結(jié)腸癌發(fā)病過程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化過程，下列敘述正確的是（　　）
A．結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
B．與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
C．結(jié)腸癌細(xì)胞具有無限增殖、形態(tài)改變和酶活性降低的特點(diǎn)
D．結(jié)腸癌患者的后代也一定患結(jié)腸癌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰倉鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰倉鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只．由于灰倉鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉鼠的種群數(shù)量最可能（ ）

A．小于92只 B．大于92只

C．小于161只 D．大于161只

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)古代勞動(dòng)人民積累的豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，至今許多仍在實(shí)踐中應(yīng)用．下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是（ ）

A．適時(shí)打頂去心，可促棉株開花結(jié)實(shí)．（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）

B．肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之．（據(jù)《齊名要術(shù)》）

C．正月種白稻，五月收獲后，根茬長(zhǎng)新稻，九月又成熟（據(jù)《廣志》）

D．新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失．（據(jù)《格物粗談》）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是有關(guān)體液和細(xì)胞兩種免疫方式的相關(guān)實(shí)驗(yàn)．將切除胸腺的小鼠用大劑量X射線照射后，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下表．

實(shí)驗(yàn)

輸入胸腺淋巴細(xì)胞

輸入骨髓淋巴細(xì)胞

免疫反應(yīng)

細(xì)胞免疫

體液免疫

實(shí)驗(yàn)一

×

×

﹣

﹣

實(shí)驗(yàn)二

√

×

+

﹣

實(shí)驗(yàn)三

×

√

﹣

+

實(shí)驗(yàn)四

√

√

+

+

注：√表示輸入；×表示不輸入；+發(fā)生免疫反應(yīng)；﹣未發(fā)生免疫反應(yīng)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，下列正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)一說明大劑量的X射線照射可殺死小鼠體內(nèi)的淋巴細(xì)胞

B．實(shí)驗(yàn)二與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比，可說明胸腺產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞

C．實(shí)驗(yàn)三與實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)四的對(duì)比，可說明骨髓產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞

D．通過對(duì)四組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，可說明體液免疫比細(xì)胞免疫更重要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄的紫株和綠株由6號(hào)染色體上一對(duì)等位基因（E，e）控制，正常情況下紫株A與綠株雜交，子代均為紫株．育種工作者將紫株A用X射線照射后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有2株綠株（綠株B），其它均為紫株．綠株B出現(xiàn)的原因有兩種假設(shè)：

假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變．

假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂，含有基因E在內(nèi)的片段丟失（注：一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡）．現(xiàn)欲確定哪個(gè)假設(shè)正確，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

將綠株B與正常純合的紫株C雜交，F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2，觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)結(jié)果分析：

（1）若F2中紫株所占的比例為 ，則假設(shè)一正確；若F2中紫株所占的比例為 ，則假設(shè)二正確．

（2）假設(shè) （填“一”或“二”）還可以利用細(xì)胞學(xué)方法加以驗(yàn)證．操作時(shí)最好選擇上述哪株植株？ ．可在顯微鏡下對(duì)其有絲分裂 期細(xì)胞的染色體進(jìn)行觀察和比較；也可對(duì)其減數(shù)分裂四分體時(shí)期細(xì)胞的染色體進(jìn)行觀察和比較，原因是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為水稻的幾種不同的育種方法示意圖，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．經(jīng)A→D過程和A→B→C過程都可選育出所需良種

B．為了縮短育種時(shí)間，培育任何純種都應(yīng)選擇A→B→C方法

C．A→D過程和E過程所表示的兩種育種方法的原理相同

D．C、F過程常用的藥劑相同，藥劑的作用原理也相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5﹣溴尿嘧啶有酮式和烯醇式兩種異構(gòu)體，5﹣溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的類似物，5﹣溴尿嘧啶烯醇式則能與鳥嘌呤配對(duì)．A﹣T堿基對(duì)復(fù)制時(shí)加入了酮式5﹣溴尿嘧啶，復(fù)制第二輪酮式5﹣溴尿嘧啶異構(gòu)為烯醇式．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞中發(fā)生類似的堿基對(duì)種類改變，屬于基因突變

B．細(xì)胞中發(fā)生此改變，可能導(dǎo)致翻譯的多肽鏈變短

C．第三輪復(fù)制后，A﹣T堿基對(duì)才能突變?yōu)镚﹣C堿基對(duì)

D．堿基對(duì)種類發(fā)生改變，此變異對(duì)生物體是有害的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．變形蟲不能夠完成的生命活動(dòng)有（　　）
A．生長(zhǎng)B．新陳代謝C．運(yùn)動(dòng)D．發(fā)育

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