A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 細胞膜的結(jié)構(gòu):磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.
解答 解:1、磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,親水性頭部位于兩側(cè),疏水尾部位于內(nèi)部;蛋白質(zhì)分子鑲嵌、覆蓋、貫穿在磷脂雙分子層中,磷脂雙分子層是疏水的尾部相對,親水的頭部分布在兩側(cè).
2、分析圖,只有A中的磷脂雙分子層中疏水的尾部相對,親水的頭部分布在兩側(cè).
故選:A.
點評 本題考查細胞膜的結(jié)構(gòu),解題的關鍵是理解磷脂雙分子層在生物膜中的排布特點,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義湄潭縣湄江中學高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
互為同源染色體的兩條染色體,沒有下列哪項特征( )
A.一條來自父方,一條來自母方 B.在四分體期共用一個著絲點
C.形態(tài)、大小一般相同 D.在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高二(下)入學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•高臺縣校級期末)下圖為特異性免疫的有關過程,請據(jù)圖回答:
(1)請寫出下列標號的細胞名稱:① ,④ .
(2)Ⅰ物質(zhì)的化學本質(zhì)是 ,參與該物質(zhì)合成和分泌的細胞器是 , , , .
(3)當用同一抗原刺激⑤時,⑤就會 形成大量的 ,產(chǎn)生更強的 .
(4)若切除某小狗的胸腺,則其免疫狀況是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾的實驗結(jié)果及分析,有效地否定了融合遺傳的觀點 | |
B. | 摩爾根和孟德爾的實驗研究中均運用了假說-演繹的方法 | |
C. | 沃森和克里克利用電子顯微鏡觀察到了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
D. | 孟德爾能夠獲得成功的原因之一是對實驗數(shù)據(jù)作了統(tǒng)計學分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期核膜開始解體,形成分散的小泡 | |
B. | 中期染色體上的有關基因表達合成后期所需的蛋白質(zhì) | |
C. | 后期紡錘絲牽拉著絲粒使之斷裂 | |
D. | 末期形成細胞板的過程不涉及囊泡膜的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空白柱形圖為染色體數(shù),陰影柱形圖為核DNA數(shù) | |
B. | 只能表示有絲分裂而不能表示減數(shù)分裂的是圖② | |
C. | 三圖所示時期的細胞中都存在同源染色體 | |
D. | 圖②、③所示時期的細胞中不存在姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 要檢測反射弧是否完整和正常,應在e處給予刺激并觀察 | |
B. | 圖中c的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
C. | 在a處給予適宜的刺激,e有效應且大腦皮層會產(chǎn)生痛覺 | |
D. | 興奮在神經(jīng)元間傳遞時,都存在化學信號與電信號的轉(zhuǎn)換 |
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