關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的
B、細(xì)胞凋亡就是組織、器官壞死
C、細(xì)胞凋亡速率與其功能密切相關(guān)
D、細(xì)胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育
考點:細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,屬于不正常的細(xì)胞死亡,對生物體有害.
解答: 解:A、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的細(xì)胞編程性死亡,A正確;
B、組織、器官壞死為細(xì)胞壞死,B錯誤;
C、細(xì)胞凋亡速率與其功能密切相關(guān),C正確;
D、細(xì)胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育,對生物體是有利的,D正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別,對于細(xì)胞凋亡的意義的理解是本題考查的重點,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,下列說法不正確的是( 。
A、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]的場所是結(jié)構(gòu)Ⅰ
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)因不含上述結(jié)構(gòu),所以不能發(fā)生圖中所示反應(yīng)
C、ATP在結(jié)構(gòu)Ⅰ中產(chǎn)生,在結(jié)構(gòu)Ⅱ中消耗,能量儲存在甲中
D、如果突然停止光照,短時間內(nèi)C3的含量將會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機鹽的敘述正確的是( 。
A、缺鐵性貧血癥是因為體內(nèi)缺乏Fe3+,血紅蛋白不能合成
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C、細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
D、碘是合成促甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記,該現(xiàn)象能夠說明( 。
①ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離         ②部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的
③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)      ④該過程中ATP既有合成又有分解.
A、①B、③C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物果實的發(fā)育和成熟大體上分為細(xì)胞分裂期、細(xì)胞伸長期、成熟期等幾個階段.結(jié)合植物激素的生理作用,分析下列敘述與事實不符的是( 。
A、細(xì)胞伸長期,生長素含量高,能促進(jìn)細(xì)胞的伸長
B、細(xì)胞分裂期,細(xì)胞分裂素和脫落酸都能促進(jìn)細(xì)胞的分裂
C、成熟期,乙烯含量升高,促進(jìn)果實成熟
D、在果實生長發(fā)育過程中,多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

北極比目魚中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強,如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、過程①需要的工具酶是RNA聚合酶
B、多個抗凍基因依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C、過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D、應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物的基因型為AaBb,其體內(nèi)一個精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生四個配子(不考慮突變).下列說法正確的是( 。
A、若無交叉互換,則只產(chǎn)生兩種配子
B、交叉互換是染色體變異的形式之一
C、交叉互換發(fā)生于次級精母細(xì)胞中
D、若有交叉互換,只有當(dāng)兩對基因分別位于兩對同源染色體上時才能產(chǎn)生四種配子,否則只能產(chǎn)生兩種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,不同組織細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能.圖為某組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡圖,下列各項敘述中,不正確的是(  )
A、若該細(xì)胞是胰島β細(xì)胞,則①處附近可能分布較多的線粒體和高爾基體
B、若該細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞,則①處附近可能分布較多的線粒體
C、若該細(xì)胞是皮膚表皮細(xì)胞,則其核被膜上核孔復(fù)合體的數(shù)目較多
D、若該細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,則其細(xì)胞中核糖體數(shù)目較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖.其中視野最暗的是( 。
A、
B、
C、
D、

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