A、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的 |
B、細(xì)胞凋亡就是組織、器官壞死 |
C、細(xì)胞凋亡速率與其功能密切相關(guān) |
D、細(xì)胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]的場所是結(jié)構(gòu)Ⅰ |
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)因不含上述結(jié)構(gòu),所以不能發(fā)生圖中所示反應(yīng) |
C、ATP在結(jié)構(gòu)Ⅰ中產(chǎn)生,在結(jié)構(gòu)Ⅱ中消耗,能量儲存在甲中 |
D、如果突然停止光照,短時間內(nèi)C3的含量將會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺鐵性貧血癥是因為體內(nèi)缺乏Fe3+,血紅蛋白不能合成 |
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用 |
C、細(xì)胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 |
D、碘是合成促甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、③ | C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞伸長期,生長素含量高,能促進(jìn)細(xì)胞的伸長 |
B、細(xì)胞分裂期,細(xì)胞分裂素和脫落酸都能促進(jìn)細(xì)胞的分裂 |
C、成熟期,乙烯含量升高,促進(jìn)果實成熟 |
D、在果實生長發(fā)育過程中,多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①需要的工具酶是RNA聚合酶 |
B、多個抗凍基因依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白 |
C、過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選 |
D、應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若無交叉互換,則只產(chǎn)生兩種配子 |
B、交叉互換是染色體變異的形式之一 |
C、交叉互換發(fā)生于次級精母細(xì)胞中 |
D、若有交叉互換,只有當(dāng)兩對基因分別位于兩對同源染色體上時才能產(chǎn)生四種配子,否則只能產(chǎn)生兩種配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該細(xì)胞是胰島β細(xì)胞,則①處附近可能分布較多的線粒體和高爾基體 |
B、若該細(xì)胞是腎小管上皮細(xì)胞,則①處附近可能分布較多的線粒體 |
C、若該細(xì)胞是皮膚表皮細(xì)胞,則其核被膜上核孔復(fù)合體的數(shù)目較多 |
D、若該細(xì)胞為效應(yīng)B細(xì)胞,則其細(xì)胞中核糖體數(shù)目較多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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