A、① | B、③ | C、①②④ | D、①②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用 |
B、溶酶體中的酶能夠消化細胞從外界吞入的顆粒 |
C、溶酶體有利于自身衰老細胞的清除 |
D、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2.5% | B、5% |
C、20.25% | D、22.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加拉帕格斯群島不同小島上地雀種群的基因庫差異,是逐步形成的,最終導致生殖隔離 |
B、在誘變育種中,顯性突變產(chǎn)生的新性狀當代即可表現(xiàn)出來 |
C、抑制性遞質(zhì)與受體結(jié)合使運動神經(jīng)元膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)化為外負內(nèi)正 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病 |
B、細胞中有多種tRNA,一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸 |
C、DNA分子結(jié)構(gòu)中每個堿基分子上均連接著一個磷酸和一個脫氧核糖 |
D、低溫誘導染色體加倍的實驗中多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗目的 | 使用的材料和試劑 | 實驗結(jié)果 |
A | 觀察細胞中的線粒體 | 口腔上皮細胞、健那綠 | 可以觀察生活狀態(tài)的線粒體,被染成藍綠色 |
B | 檢測馬鈴薯中有淀粉 | 馬鈴薯提取液、斐林試劑 | 有磚紅色沉淀產(chǎn)生 |
C | 觀察有絲分裂 | 洋蔥根尖分生區(qū)、甲基綠 | 觀察到有絲分裂不同時期染色體行為變化 |
D | 觀察葉綠體 | 念珠藻、不需染色 | 觀察到綠色葉綠體顆粒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的 |
B、細胞凋亡就是組織、器官壞死 |
C、細胞凋亡速率與其功能密切相關 |
D、細胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細胞增殖受環(huán)境影響 |
B、衰老細胞具有細胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢、色素積累等主要特征 |
C、不分化與脫分化細胞都可能產(chǎn)生癌細胞,促進細胞凋亡可以治療癌癥 |
D、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關 |
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