【題目】下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖。

請回答問題：

（1）光合作用中吸收光能的色素分布在①____________上。

（2）圖中Ⅰ是光合作用的___________階段，Ⅱ是___________階段。

（3）Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了②___________和③__________。

【答案】 類囊體膜（囊狀結(jié)構(gòu)薄膜、光合膜） 光反應(yīng) 暗反應(yīng)（碳反應(yīng)） ATP [H]（NADPH）

【解析】試題分析：根據(jù)圖中所示的物質(zhì)的變化可知，Ⅰ是光反應(yīng)，Ⅱ是暗反應(yīng)；1是類囊體薄膜、2是ATP、3是[H]。

（1）光合作用中吸收光能的色素位于結(jié)構(gòu)1類囊體薄膜上。

（2）Ⅰ是光反應(yīng)，場所是類囊體薄膜；Ⅱ是暗反應(yīng)，場所是葉綠體基質(zhì)。

（3）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了[H]和ATP。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（Pn，以C02吸收速率表示）與胞間C02濃度（Ci)的日變化曲線，以下分析正確的是

A. 與11:00時相比，13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B. 葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是C02濃度和光照強(qiáng)度

C. 17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株有機(jī)物的總量開始減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述，正確的是

A. 效應(yīng)T細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體

B. 細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的病原體

C. 人體抵御流感病毒主要依靠細(xì)胞免疫

D. 進(jìn)行細(xì)胞免疫時，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1—4號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 只有1、3、5號試管內(nèi)呈藍(lán)色

B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同

C. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前某些科學(xué)家正研究利用胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成胰島細(xì)胞來治療糖尿病，而胚胎干細(xì)胞是否具有胰島B 細(xì)胞的生理功能，需要設(shè)計實驗進(jìn)行檢驗。

（1）胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細(xì)胞分泌的胰島素的量，圖甲表示所得實驗結(jié)果。據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是_______。人體內(nèi)胰島素降低血糖主要是通過_________來實現(xiàn)的。

（2）體內(nèi)移植實驗：將細(xì)胞移植到患糖尿病的小鼠體內(nèi)，測小鼠血糖，結(jié)果如圖乙所示。據(jù)此分析干細(xì)胞誘導(dǎo)成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是_________。

（3）正常情況下，人體內(nèi)不會因胰島素分泌過量而使血糖過低，這是因為生命系統(tǒng)中普遍存在________調(diào)節(jié)機(jī)制的緣故。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓是春末夏初的時令水果，草莓汁酸甜適口，深受大眾喜愛。加工草莓汁時，草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁，影響品質(zhì)。為探究不同條件對草莓汁澄清度的影響，研究人員進(jìn)行了實驗，結(jié)果如下表所示。

請回答問題：

（1）草莓細(xì)胞中，纖維素和果膠是________結(jié)構(gòu)的重要組成成分，果膠酶通過_____作用促進(jìn)果膠的水解反應(yīng)，使草莓汁澄清。

（2）生產(chǎn)過程中，既可獲得澄清度高的草莓汁，又可減少酶用量、降低成本的條件組合是第________組。

（3）果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中，飲用后_______（會、不會）影響人體健康，理由是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞可以是 （ ）

A. 大腸桿菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌體 D. 肺炎球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取一定體積鮮牛奶，分兩只試管A、B盛放，再向兩只試管內(nèi)添加足量的蛋白（水解）酶，一段時間反應(yīng)充足后，A試管用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測，B試管用斐林試劑進(jìn)行檢測，預(yù)測檢測現(xiàn)象為

A. A試管溶液無變化，B試管溶液無變化

B. A試管溶液變紫色，B試管溶液磚紅色

C. A試管溶液無變化，B試管溶液磚紅色

D. A試管溶液變紫色，B試管溶液無變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)。下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．線粒體的嵴

C．神經(jīng)元的樹突 D．葉綠體的基粒

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