1．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．酶提供使反應(yīng)開始所必需的活化能
B．在線粒體內(nèi)膜上存在ATP合成酶
C．低溫下酶的活性降低是因?yàn)槊傅目臻g結(jié)構(gòu)被破壞
D．酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑

分析 酶的作用機(jī)理：
（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；
（2）作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能．

解答 解：A、酶能將化學(xué)反應(yīng)所需的活化能，但不能為化學(xué)反應(yīng)提供能量，A錯(cuò)誤；
B、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場所，能合成大量的ATP，因此其上有合成ATP的酶，B正確；
C、低溫不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、在適宜條件下，酶的催化效率才高于無機(jī)催化劑，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念、化學(xué)本質(zhì)、特性，掌握酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P等元素
B．基本組成單位是氨基酸
C．蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體和高爾基體
D．蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了其結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．用14C標(biāo)記CO2，可用于研究光合作用過程中的（　�。�
A．光反應(yīng)的條件B．碳反應(yīng)的條件
C．由CO2合成糖的過程D．能量的傳遞過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．沭河古道是臨沭境內(nèi)著名的旅游景點(diǎn)，其河內(nèi)有機(jī)質(zhì)豐富，有較多的藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲及水生植物等（甲圖所示）．請回答：

（1）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）將沭河水體制作裝片，在低倍鏡下看到了物像如乙圖所示．若要將①移到視野中央進(jìn)行重點(diǎn)觀察，需要朝左上方方向移動(dòng)裝片．
（3）河中藍(lán)藻、綠眼蟲、變形蟲、草履蟲和水生植物都具有的細(xì)胞器是核糖體．
（4）若沭河水體被污染、富營養(yǎng)化，河中的藍(lán)藻會使該河發(fā)生水華現(xiàn)象．藍(lán)藻也能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樗{(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍(lán)素．
（5）欲獲得較純凈的細(xì)胞膜進(jìn)行科學(xué)研究，所選實(shí)驗(yàn)材料為哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，選擇該材料的原因是沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示達(dá)到穩(wěn)態(tài)的某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群個(gè)體數(shù)量隨時(shí)間變化的情況，圖中A-L間隔時(shí)間相等，一個(gè)種群是另一個(gè)種群的唯一的食物來源．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．種群①為捕食者，種群②為被捕食者
B．種群②可能屬于綠色植物
C．種群②B-C段與I-J段的增長率基本相同
D．種群②的個(gè)體平均體重比種群①小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．為探究影響光合速率（單位：μmol•m-2•s-1）的因素，科研人員利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．請回答下列問題．

（1）從圖中可以看出，影響光合作用的因素分內(nèi)部因素（植物不同）和外部因素（外部條件）兩類．
（2）如果將長勢相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中，保持題干中的條件和21%的O2環(huán)境，一段時(shí)間后，小麥幼苗先死亡．理由是在題述條件下，高粱的光合速率比小麥高得多，且高粱能利用低濃度CO2進(jìn)行光合作用，小麥不能．
（3）將一株高粱置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在一定條件下不給光照，CO2的含量每小時(shí)增加8mg，給予充足光照后，容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg，若上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30mg，請回答：
①比較在上述條件下，光照時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度與黑暗時(shí)呼吸作用的強(qiáng)度差是0mg．
②在光照時(shí)，高粱每小時(shí)葡萄糖凈生產(chǎn)量是24.5mg．
③若一晝夜中先光照4小時(shí)，接著放置在黑暗情況下20小時(shí)，高粱體內(nèi)有機(jī)物含量變化是（填增加或減少）減少．
④若要使高粱有更多的有機(jī)物積累，你認(rèn)為可采取的措施是：①延長光照時(shí)間 ②降低夜間溫度 ③增加CO2濃度．（任答兩點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)核酸的敘述中，與事實(shí)不相符的是（　　）
A．堿基組成相同的核苷酸不一定相同
B．若核酸中含有堿基T或脫氧核糖，則為DNA
C．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D．大腸桿菌和酵母菌的DNA不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)，而有絲分裂過程中不出現(xiàn)是（　�。�
A．聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換
B．姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞
C．分裂前DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成
D．形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．某蛋白質(zhì)由3條多肽鏈、n個(gè)氨基酸組成，下列關(guān)于該蛋白質(zhì)說法正確的是（　�。�
A．肽鍵中的氫來自于氨基B．該蛋白質(zhì)中含有n個(gè)肽鍵
C．該蛋白質(zhì)至少含3個(gè)游離羧基D．合成該蛋白質(zhì)至少需要20種氨基酸

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