9.糖尿病的形成有多種原因,如下圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中由漿細(xì)胞生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.
(3)圖中抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于自身免疫病病.其中,①②可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療.
(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外,最主要的激素是胰高血糖素,它與胰島素之間表現(xiàn)為拮抗作用.
(6)已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞來(lái)調(diào)節(jié)血糖的含量,則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

分析 1、據(jù)圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高.
2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高.
3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高.

解答 解:(1)圖中某類細(xì)胞能分泌抗體,表示漿細(xì)胞,其產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中②所示的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致胰島素分泌減少,血糖濃度升高.
(3)圖中抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)從免疫學(xué)的角度分析,這三種糖尿病都屬于自身免疫病,但①②是由于胰島素分泌減少造成的,故注射胰島素有效,但③是因Y3與胰島素受體結(jié)合,使胰島素不能結(jié)合導(dǎo)致的,故注射胰島素?zé)o效.
(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外,最主要的激素是胰高血糖素,胰高血糖素能使血糖濃度升高,胰島素能使血糖濃度降低,因此胰高血糖素與胰島素之間表現(xiàn)為拮抗作用.
(6)已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞來(lái)調(diào)節(jié)血糖的含量,則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)漿細(xì)胞   胰島素 
(2)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞
(3)靶細(xì)胞上的胰島素受體
(4)自身免疫病 ①②
(5)胰高血糖素  拮抗
(6)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

點(diǎn)評(píng) 本題以三種自身免疫病引起的糖尿病為背景,考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力,難度中等.另外注意圖中的三種糖尿病,只有Y1和Y2引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素治療.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013春•丹東校級(jí)期末)兔的細(xì)胞中核酸,核苷酸,堿基各有多少種( )

A.2,8,5 B.2,8,8

C.2,4,4 D.1,5,8

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(2015秋•黃石校級(jí)期末)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )

A.核糖體是細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白加工和修飾的場(chǎng)所

B.所有細(xì)胞均具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都是單層膜,都具有選擇透過(guò)性

D.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

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光照強(qiáng)度(klx)

2.0

4.0

6.0

8.0

9.0

10.0

CO2(mg/100cm2•h)

﹣2.0

2.0

6.0

10.0

12.0

12.0

A.光照強(qiáng)度在8.0~9.0 klx時(shí),細(xì)胞呼吸速率不變

B.光照強(qiáng)度在2.0 klx時(shí),細(xì)胞不進(jìn)行光合作用

C.光照強(qiáng)度在6.0 klx時(shí),細(xì)胞呼吸速率小于光合作用速率

D.光照強(qiáng)度在10.0klx時(shí),限制光合作用速率的主要因素是CO2濃度

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4.依據(jù)下圖判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.圖1中可使胚芽鞘發(fā)生向右彎曲生長(zhǎng)的處理只有A
B.圖1中C、D都不彎曲,其原理相同
C.圖2中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
D.圖2中放N的胚芽鞘長(zhǎng)得比放M的快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.根據(jù)如圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
①由該細(xì)胞可以推測(cè)其生物的基因型為AaBb或AAbb或Aabb三種類型;
②若該細(xì)胞是由花粉粒發(fā)育來(lái)的,則其親本肯定是四倍體;
③若該細(xì)胞是由受精卵發(fā)育來(lái)的,則其發(fā)育成的配子有一個(gè)染色體組;
④該細(xì)胞肯定發(fā)生過(guò)基因突變;
⑤該細(xì)胞屬于植物細(xì)胞,正處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期;
⑥該細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因型只能是Ab;
⑦該細(xì)胞中1號(hào)染色體上另一個(gè)姐妹染色單體的基因如果是A,2號(hào)染色體上另一個(gè)姐妹染色單體的基因肯定也是b.
A.①②B.③④C.③⑤D.⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗生素抗性基因,該抗性基因的主要作用是( 。
A.便于與外源基因連接
B.增加質(zhì)粒分子在受體細(xì)胞存活的機(jī)會(huì)
C.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)
D.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A.基因突變都會(huì)遺傳給后代
B.染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
C.突變和基因重組為進(jìn)化提供原材料
D.基因重組只發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.

(1)該模型能解釋酶的催化具有專一性,酶的專一性是指一種酶只能對(duì)一種底物或一類底物起催化作用,圖中d和e代表葡萄糖.
(2)限制g~h上升的原因是酶的數(shù)量,如果溫度升高5℃,g點(diǎn)將.下移(填“上移”或“不變”或“下移”)
(3)能否用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解?不能(填“能”或“不能”)

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