【題目】下圖為血糖調(diào)節(jié)過程相關(guān)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）據(jù)圖分析可知，激素Y應(yīng)為_____________.

（2）圖中“剌激X→胰島B細(xì)胞→分泌激素Y→靶細(xì)胞”屬于_____________調(diào)節(jié)。與激素Y具有拮抗作用的激素是_____________。

（3）臨床診療發(fā)現(xiàn)，某人體內(nèi)存在抗胰島素受體的抗體，此抗體可與胰島素受體特異性結(jié)合，使之無法正常發(fā)揮作用，因此，此人的血糖濃度會髙于正常人。從免疫學(xué)的角度分析，此病屬于_____________。

【答案】胰島素 體液調(diào)節(jié) 胰高血糖素和腎上腺素 自身免疫病

【解析】

據(jù)圖分析，激素Y是胰島B細(xì)胞分泌的，則激素Y是胰島素，胰島素具有降血糖的功能，可以與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合，促進(jìn)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取、利用和轉(zhuǎn)化；刺激X作用于下丘腦，能夠引起胰島B細(xì)胞分泌胰島素，說明刺激X為血糖濃度升高。

（1）根據(jù)以上分析已知，激素Y為胰島素。

（2）圖中“剌激X→胰島B細(xì)胞→分泌激素Y→靶細(xì)胞”，沒有神經(jīng)系統(tǒng)的參與，屬于體液調(diào)節(jié)；胰島素具有降血糖的功能，與其具有拮抗作用的激素是具有升血糖功能的激素，包括胰高血糖素和腎上腺素。

（3）根據(jù)題意分析，某人體內(nèi)存在抗胰島素受體的抗體，此抗體可與胰島素受體特異性結(jié)合，使之無法正常發(fā)揮作用，說明該患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗體攻擊了自身成分，屬于自身免疫病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯誤的是（ ）

A.溫度能影響自由擴(kuò)散的速率

B.協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助

C.胞吞、胞吐不需要消耗能量

D.根毛細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子所需的直接能源來自于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個患有抗維生素D佝僂�。ò�X顯性遺傳）的男子與正常女子結(jié)婚，為防止生下患病的孩子，進(jìn)行了遺傳咨詢。你認(rèn)為有道理的是（ ）

A.不要生育B.只生男孩C.只生女孩D.妊娠期多吃含鈣食品

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】子女像父母是因為（ ）

A.父母把各種性狀直接傳給了子女

B.父母把細(xì)胞核都傳給了子女

C.父母把細(xì)胞質(zhì)都傳給了子女

D.父母把各自的一半染色體傳給了子女

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，顫藻和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.核糖體
C.葉綠體
D.溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所做的一系列研究，過程Ⅰ是將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素。過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的過程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細(xì)胞具有全能性的特點

B. 過程Ⅰ中，囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及囊胚腔，適于進(jìn)行胚胎移植

C. 過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞

D. 過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中的基本操作步驟，請回答下列問題。

（1）花青素為紫色，它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的____________中。D過程在低倍鏡下可觀察到______和細(xì)胞壁分離。若低倍鏡下觀察到的視野如圖所示，則N處為____________。再加入清水后，視野中的顏色變化過程是__________________。

（2）如果用__________進(jìn)行處理，可得到原生質(zhì)體。

（3）該同學(xué)為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如表所示。

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NaCl

茉莉酸

①

+

-

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

②

+

+

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

③

-

-

細(xì)胞正常，無質(zhì)壁分離

注：“+”表示有添加，添加后NaCl濃度為lOOmmolL-1，茉莉酸濃度為10-3mgL-1；“-”表示無添加

結(jié)果表明，茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有_____________（抑制/促進(jìn)）作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有研究認(rèn)為，一種胰島素依賴型糖尿病的致病機(jī)理是：由于患者體內(nèi)某種輔助Ｔ細(xì)胞數(shù)量明顯增加，釋放的淋巴因子增多，引起效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞結(jié)合并使其裂解死亡。下列相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 這種胰島素依賴型糖尿病是一種自身免疫病

B. 該病患者血液中胰島素水平高于正常生理水平

C. 效應(yīng)T細(xì)胞將抗原呈遞給胰島B細(xì)胞致其死亡

D. 輔助T細(xì)胞釋放的淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下酶促反應(yīng)底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，據(jù)圖分析錯誤的是

A.在a點后，限制反應(yīng)速率的因素可能是酶量

B.若在b點升高溫度，曲線2可能變成曲線3

C.若在c點改變pH，曲線2可能變成曲線1

D.若在c點增加酶量，曲線2可能變成曲線1

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同步練習(xí)冊答案