7．下列關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述不正確的是（　　）
A．硝化細菌、紫菜、地衣、藍藻均是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
C．乳酸菌．、木耳、蘑菇、酵母菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
D．一個生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去，除了非生物的物質(zhì)和能量外，生產(chǎn)者和消費者是不可缺少的

分析 生態(tài)系統(tǒng)的成份及作用分別是：
①非生物的物質(zhì)和能量：空氣、水、礦物質(zhì)、陽光、熱能．
②生產(chǎn)者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．
③消費者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費者、次級消費者、三級消費者．
④分解者：a．屬異養(yǎng)生物（細菌、真菌等營腐生生活的微生物）b．作用：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機物為無機物歸還到無機環(huán)境．

解答 解：A、硝化細菌能夠進行化能合成作用，紫菜、地衣、藍藻能夠進行光合作用，它們均是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，A正確；
B、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，B正確；
C、乳酸菌、木耳、蘑菇、酵母菌都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，C正確；
D、一個生態(tài)系統(tǒng)若能長期維持下去，除了非生物的物質(zhì)和能量外，生產(chǎn)者、消費者和分解者都是不可缺少的，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分的實例，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時，在設置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放．數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲30頭，其中有上次標記過的個體10頭．請回答下列問題：
（1）若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則N=96頭．
（2）要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調(diào)查時必須滿足的兩個條件是BC．
A．有較多個體遷出調(diào)查區(qū)          B．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C．調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生      D．有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
（3）調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構成如圖甲、乙．據(jù)圖分析：

乙草原的田鼠種群屬于穩(wěn)定型；甲草原的田鼠種群屬于增長型，可以預測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作．
（4）若某種群有成鼠a頭（計算時作為親代），每頭雌鼠產(chǎn)仔16頭，各代雌雄性別比例均為1：1，子代幼鼠均發(fā)育為成鼠，所有個體的繁殖力均相等，則從理論上計算，第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為C頭．
A．a(chǎn)×8n-1B．a(chǎn)×8n+1　C．a(chǎn)×8nD．a(chǎn)×8n-2
（5）若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料和水，則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和時間之間的關系，應為圖丙中的曲線C．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．以下有關基因工程的敘述，正確的是（　　）
A．基因工程是細胞水平上的生物工程
B．基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強
C．基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
D．基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪項不是只有在保持細胞活性的條件下才能進行的實驗（　�。�
A．甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細胞中的DNA和RNA分布
B．健那綠染色觀察動物細胞中的線粒體
C．觀察紫色洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離及其復原實驗
D．觀察黑藻葉肉細胞中的葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)相關生物進化理論回答下列問題
Ⅰ．下列為現(xiàn)代生物進化的概念圖，根據(jù)所學知識回答相關問題：

（1）圖中①代表了種群基因頻率的定向改變．
（2）圖中③是指自然選擇學說；
（3）圖中②是指突變和基因重組．
（4）新物種形成的標志是出現(xiàn)生殖隔離
Ⅱ．回答下列有關生物進化的問題．

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X\Y分別是變異、自然選擇．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和是生物進化的基本單位．
（3）由于蜥蜴過度繁殖，導致生存斗爭（種內(nèi)斗爭）加劇，一部分個體被淘汰．
Ⅲ．在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%，基因型為Aa的個體占72%，基因型為aa的個體占4%，那么基因A的頻率是60%；如果該種群足夠大，雖然出現(xiàn)個體遷出現(xiàn)象，但是整個種群不存在基因突變，個體間也隨機交配，自然選擇也沒有發(fā)生作用，那么該種群基因A的頻率會不會改變？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關突觸的敘述，正確的是（　�。�
A．一個神經(jīng)元具有一個突觸
B．神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系
C．突觸由突觸前膜和突觸后膜構成
D．在突觸小體完成化學信號→電信號的轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：
實驗材料：距2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等．
（1）實驗步驟：
第一步：將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)
第二步：用噴壺分別將蒸餾水和赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上
第三步：將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的高度
（2）預測實驗結果：A組（對照組）植株的平均高度小于B組（實驗組）植株平均高度．
（3）該實驗原理是：赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖代表兩個核酸分子的一部分示意圖，請根據(jù)圖回答：
（1）DNA分子復制時，圖中①處的變化是氫鍵斷裂，條件是需要能量和解旋酶．
（2）以乙鏈為模板合成丙鏈，丙鏈上的堿基排列順序自上而下應是ACUGAA，這種遺傳信息的傳遞過程叫轉(zhuǎn)錄．
（3）甲、乙、丙三鏈中，共有密碼子2個，在細胞中“翻譯”的場所是細胞質(zhì)（核糖體）．
（4）從圖中所示過程分析，DNA是通過堿基互補配對  原則決定丙鏈的堿基序列的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，連續(xù)48小時測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到如圖所示曲線（整個過程呼吸速率恒定），據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個
B．圖中植物12時和36時均出現(xiàn)光合作用減弱的現(xiàn)象
C．實驗開始的前24小時比后24小時的平均光照強度強
D．葉肉細胞光合速率大于其呼吸速率的時長大于24個小時

查看答案和解析>>

同步練習冊答案