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某校利用節(jié)假日組織學生義務為糖尿病患者檢測尿液，看其是否康復．下列敘述不正確的是（　�。�
①所用試劑為質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液
②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后，再加入CuSO4溶液
③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應
④為了使結果更可信，應取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④
考點：尿糖的檢測
專題：
分析：糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，與斐林試劑水浴加熱會出現(xiàn)磚紅色沉淀．正常者尿液中不含葡萄糖，與斐林試劑水浴加熱不會出現(xiàn)磚紅色沉淀．斐林試劑是現(xiàn)配現(xiàn)用，且兩種溶液混合后利用．
解答： 解：①所用試劑為質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液，故①錯誤；
②使用時將NaOH溶液和CuSO4溶液先混合均勻，再向尿液中斐林試劑，故②錯誤；
③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有磚紅色沉淀產生，故③錯誤；
④蔗糖不屬于還原性糖，不能用于對照實驗，故④錯誤．
故選：D．
點評：本題主要考查還原性糖的鑒定，意在考查考學生理論聯(lián)系實際的能力，解題的關鍵是還原性糖鑒定的原理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的核酸，它們的基本組成單位依次是（　�。�
A、果糖、氨基酸、核苷酸
B、蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、核苷酸
D、麥芽糖、多肽、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

將栽有剛萌發(fā)玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉的轉盤上（小盆不透光），并給予左側光照．一段時間后，玉米的頂芽和根的生長方向分別為（假定觀察時小盆也處于如圖位置）（　�。�
A、頂芽↖，根↘?
B、頂芽↖，根↙?
C、頂芽↗，根↘?
D、頂芽↗，根↙?

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結構和功能的基本單位．在下列關于細胞基本共性的描述中，正確的是（　　）
①均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構；
②ATP是所有細胞可直接利用的能源物質；
③都以核糖體作為蛋白質合成的機器；
④遺傳物質都是脫氧核糖核苷酸；
⑤遺傳物質為DNA或 RNA；
⑥細胞是一切生物的功能基礎．
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列選項中，需要釆用植物組織培養(yǎng)技術的是（　�。�
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株；
②獲取大量的脫毒苗；
③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株；
④單倍體育種；
⑤無籽西瓜的快速大量繁殖．
A、①②③B、①②③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列高中實驗中可以不使用光學顯微鏡的是（　�。�
A、用健那綠染色真核細胞觀察線粒體
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、觀察洋蔥表皮細胞質壁分離和復原
D、檢測生物組織中的脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果
B、相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞
C、大腸桿菌吸收K+既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白
D、大分子有機物要通過載體蛋白才能進入細胞，并消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物．在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細菌和霉菌．利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出（　�。�
A、大腸桿菌B、霉菌
C、放線菌D、固氮細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

秋天，在溫室內，一種仙人掌的莖和“葉”長刺的基部常常會滲出一種白色的晶體狀顆粒，嘗一嘗有較甜的味道．與上述現(xiàn)象有關的細胞器是（　�。�
①核糖體
②線粒體
③葉綠體
④高爾基體
⑤內質網
⑥中心體．
A、①②③④B、②③④⑤
C、③④⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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