通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細菌和霉菌.利用下述方法不能從混雜的微生物群體中分別分離出( 。
A、大腸桿菌B、霉菌
C、放線菌D、固氮細菌
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:選擇性分離培養(yǎng)基,支持特定微生物的生長而抑制其他微生物生長的分離培養(yǎng)基,利用這個原理可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物.
解答: 解:固氮細菌不需要專門添加氮源,在缺乏氮源的培養(yǎng)基上可從多種細菌中分離得到自生固氮細菌;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌可以分離出霉菌;10%酚可以抑制細菌和霉菌,但放線菌可生存.
A、大腸桿菌分離不出,A正確;
B、霉菌能分離出來,B錯誤;
C、放線菌能分離出來,C錯誤;
D、固氮細菌能分離出來,D錯誤.
故選:A.
點評:理解分離培養(yǎng)基的性質和微生物的代謝知識以利于有關知識的遷移.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關系的是( 。
A、Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因
C、Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ性激素
D、Ⅰ蛋白質、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校利用節(jié)假日組織學生義務為糖尿病患者檢測尿液,看其是否康復.下列敘述不正確的是( 。
①所用試劑為質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液和0.01g/mL的CuSO4溶液
②向尿液中先加入NaOH溶液,搖蕩均勻后,再加入CuSO4溶液
③向尿液中加入試劑后,水浴加熱,觀察是否有紫色反應
④為了使結果更可信,應取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物工程相關知識的敘述,正確的是( 。
A、在胚胎移植技術中,精子和卵細胞融合形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母牛子宮
B、若要生產(chǎn)轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到大腸桿菌,再轉入水稻細胞
C、原生質體融合能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體
D、用限制酶切割一個DNA分子,獲得一個目的基因,同時有兩個磷酸二酯鍵被水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是(  )
A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B、“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述
C、“太湖中所有的魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次
D、物質循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進行的循環(huán)運動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于糖類的敘述,正確的是( 。
A、淀粉可以被小腸上皮細胞直接吸收
B、葡萄糖和麥芽糖可被水解
C、構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
D、葡萄糖和果糖分子均有還原性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某男子患有一種罕見的皮膚。c一位正常女子結婚后,生育了6個兒子和4個女兒.所有兒子都患該病,所有女兒都正常.隨后發(fā)現(xiàn),該男子所有孫子都患病,所有孫女、外孫、外孫女都正常,該病的遺傳方式最可能為(  )
A、伴X隱性遺傳
B、常染色體顯性遺傳
C、伴Y遺傳
D、無法判斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外.用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖甲所示.下圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量.回答下列問題:(不考慮這一天內(nèi)植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)
(1)如圖甲所示,BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是
 
.從16時到18時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是
 
.若D點和E點所對應時刻的溫度相同,則D點時的光照強度
 
(>、=、<)E點時的光照強度.
(2)如圖乙所示,在氧氣不足條件下,線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會
 
.適宜光照條件下,光反應產(chǎn)生的并能夠為碳反應所利用的能源物質是
 
,碳反應產(chǎn)物三碳糖轉變成蔗糖的場所是葉綠體
 
(內(nèi)、外).若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)葉綠體中三碳酸(C3)的合成速率將會
 
(變大、不變、變小).
(3)假設密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中D點時,圖乙中a
 
(>、=、<)b.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對于胚胎分割的敘述,正確的是(  )
A、胚胎分割過程與胚胎移植無關
B、通常采用卵裂球或囊胚作分割的胚胎材料
C、胚胎分割次數(shù)越多產(chǎn)生的新個體也越多
D、胚胎分割無需借助顯微鏡

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