A. | 給水稻提供C18O2,可在水稻葉肉細(xì)胞葉綠體中找到H${\;}_{2}^{18}$O | |
B. | 給水稻提供H${\;}_{2}^{18}$O,在水稻葉肉細(xì)胞中找不到C18O2 | |
C. | 給水稻葉片提供C18O2,水稻根細(xì)胞中不會產(chǎn)生含18O的乳酸 | |
D. | 給水稻提供18O2并置于暗處一段時間后,在水稻葉肉細(xì)胞中找不到含18O的丙酮酸 |
分析 同位素示蹤法是利用放射性核素或稀有穩(wěn)定核素作為示蹤劑對研究對象進行標(biāo)記的微量分析方法.例如,用C、O等同位素研究光合作用,可以詳細(xì)地闡明葉綠素如何利用二氧化碳和水,什么是從這些簡單分子形成糖類等大分子的中間物,以及影響每步生物合成反應(yīng)的條件等.
解答 解:A、給水稻提供C18O2,經(jīng)過光合作用可以合成單糖等有機物,再經(jīng)脫水縮合形成淀粉等物質(zhì),可在水稻葉肉細(xì)胞葉綠體中找到H${\;}_{2}^{18}$O,A正確;
B、給水稻提供H${\;}_{2}^{18}$O,經(jīng)過光合作用其以放射性的引起釋放,再經(jīng)過呼吸作用,出現(xiàn)在水中,經(jīng)過有氧呼吸的第二階段,在水稻葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)C18O2,B錯誤;
C、給水稻葉片提供C18O2,放射性會出現(xiàn)在有機物中,水稻根細(xì)胞可以進行無氧呼吸消耗有機物,但水稻無氧呼吸回產(chǎn)生酒精而不會產(chǎn)生乳酸,所以不會產(chǎn)生含18O的乳酸,C正確;
D、給水稻提供18O2并置于暗處一段時間后,18O2會出現(xiàn)在水中,隨后會出現(xiàn)在二氧化碳中,不會出現(xiàn)丙酮酸中,D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查同位素示蹤法在光合作用中的運用,關(guān)鍵是弄清光合作用過程中相關(guān)元素的來源與去路,題目有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12928 | B. | 11128 | C. | 12800 | D. | 11000 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③構(gòu)成細(xì)胞膜的最基本部分 | B. | 細(xì)胞識別與物質(zhì)①有關(guān) | ||
C. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是選擇透性 | D. | ②可能參與細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體免疫缺陷病毒(HIV)入侵T細(xì)胞后,T細(xì)胞死亡。以下有關(guān)說法不正確的是( )
A. HIV可利用T細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)
B. HIV在感染后利用自身的核糖核酸作為模板進行逆轉(zhuǎn)錄
C. 在體液免疫中T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可作為信號分子作用于B細(xì)胞
D. HIV侵入人體后,人體不僅會產(chǎn)生體液免疫也會產(chǎn)生細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕锞恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
孟德爾對遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了
A.實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論 B.實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論
C.假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證 D.分析→假說→實驗→驗證
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