分析 1、圖中為人體局部組織的模式圖,A為毛細(xì)血管,B為毛細(xì)淋巴管,C為組織細(xì)胞,a為細(xì)胞內(nèi)液,b為血漿,c為淋巴,d為組織液.
2、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
解答 解:(1)圖中為人體局部組織的模式圖,A為毛細(xì)血管,B為毛細(xì)淋巴管,C為組織細(xì)胞.
(2)內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成,a是細(xì)胞內(nèi)液,不屬于內(nèi)環(huán)境的組成.內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為:
(3)維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)要經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)系統(tǒng).才能進(jìn)入內(nèi)環(huán)境.
(4)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降,因細(xì)胞外液中含有緩沖物質(zhì),食用酸性物質(zhì)后,可與緩沖物質(zhì)中的堿性物質(zhì)反應(yīng),從而使PH值基本不變.
故答案為:
(1)毛細(xì)血管壁 毛細(xì)淋巴管壁 細(xì)胞膜
(2)a
(3)消化系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)
(4)不會(huì) d 緩沖對(duì)
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握各組成成分之間的關(guān)系,再作出準(zhǔn)確的判斷即可,主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和運(yùn)用題圖信息解決問題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料 | B. | 以核糖體RNA作為遺傳信息模板 | ||
C. | 以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸運(yùn)輸工具 | D. | 合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雙縮脲試劑--檢測(cè)蛋白質(zhì) | |
B. | 酸性重鉻酸鉀--可以檢測(cè)有無(wú)酒精存在 | |
C. | 斐林試劑--探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響 | |
D. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液--檢測(cè)呼吸作用過(guò)程中有無(wú)CO2的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S區(qū) | B. | 脊髓 | C. | H區(qū) | D. | V區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細(xì)胞 | B. | 大腸桿菌 | C. | 衣藻 | D. | 洋蔥外表皮細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異為進(jìn)化提供原始材料,并決定了生物進(jìn)化的方向 | |
B. | 自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變,基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 | |
C. | 長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異 | |
D. | 共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響、不斷進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
SARS病毒、藍(lán)藻、變形蟲、玉米都具有
A.細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞分裂 C.染色體 D.核酸
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