真核細(xì)胞內(nèi)某基因由1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該基因一定存在于染色體上
B、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中
C+G
A+T
為3：2
C、DNA解旋酶能催化該基因水解為多個(gè)脫氧核苷酸
D、該基因復(fù)制3次，需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2 800個(gè)
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：本題是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子復(fù)制的綜合性題目，回憶DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識(shí)結(jié)合選項(xiàng) 分析綜合進(jìn)行解答．
解答： 解：A、真核細(xì)胞內(nèi)基因的存在部位是細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，不一定存在于細(xì)胞核中的染色體上，A錯(cuò)誤；
B、由堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，該基因中A=T=20%，G=C=30%，雙鏈DNA分子中
G+C
A+T
的比值與每一天單鏈都相同，是
30%+30%
20%+20%
=
3
2
，B正確；
C、解旋酶的作用是作用于堿基對(duì)之間的氫鍵，是DNA雙鏈結(jié)構(gòu)打開，形成單鏈，不是催化該基因水解為多個(gè)脫氧核苷酸，C錯(cuò)誤；
D、由題意可知，該基因中G=30%×2000=600，復(fù)制三次需要的游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)目是（23-1）×600=4200個(gè)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是真核細(xì)胞中基因的位置，DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，DNA解旋酶的作用，DNA分子復(fù)制過程中的堿基計(jì)算，對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的特點(diǎn)的理解和掌握是解題的關(guān)鍵，相關(guān)的堿基計(jì)算是本題的難點(diǎn)，解題時(shí)要牢牢把握堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程（AA代表氨基酸），下列敘述正確的是（　　）
A、能給該過程提供遺傳信息的只能是DNA
B、該過程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素
C、有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)
D、該過程中有水產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成的5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和一個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是（　　）
A、189和11
B、200和215
C、189和26
D、200和26

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)基因工程的理解，正確的是（　�。�
①可按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程
②對(duì)基因進(jìn)行人為刪減或增添某些堿基
③是體外進(jìn)行的人為的基因重組
④啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，它是DNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)
⑥在DNA分子水平上進(jìn)行操作
⑦一旦成功，便是可遺傳變異．
A、①②③④⑤⑥
B、①③④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑥⑦
D、①②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該育種過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B、a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C、a、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子
D、要獲得yyRR，b過程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、煙草是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，在世界范圍內(nèi)廣泛種植．煙草含有一些對(duì)人類有害但能使人上癮的物質(zhì)，燃燒煙草時(shí)會(huì)產(chǎn)生尼古丁，煙焦油等有毒物質(zhì)，因而吸食煙草不利于人體健康．下圖是科研工作者利用煙草葉肉細(xì)胞培養(yǎng)抗蟲煙草的示意圖．回答下列問題：

（1）圖中①的原理是
 
，需要用到的酶與體內(nèi)參與該過程的酶的最大差異是
 
．
（2）②需要用到酶是_
 
．①→⑥操作步驟中，屬于基因工程操作范疇步驟的有
 
．
（3）用簡(jiǎn)單的流程圖表示出⑥過程的具體步驟：
 
．
（4）從抗蟲煙草體內(nèi)能提取抗蟲的毒蛋白，說(shuō)明基因通過
 
而控制生物的性狀．
（5）將抗蟲基因整合到煙草細(xì)胞某條染色體上，培養(yǎng)得到了一株轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草．這株煙草自交產(chǎn)生的F1中有
1
4
的并不抗蟲，被害蟲啃食后而不能結(jié)種子．單株收集F1其它子代所結(jié)的種子，第二年將這些種子分別隔離種植，理論上F2的表現(xiàn)型及比例是
 
．
Ⅱ、大麻（2n=20）是一種雌雄異株植物，屬于XY型性別決定．大麻植株有高莖和矮莖之分，由常染色體基因（A、a）控制；另一性狀有抗病和感�。˙、b）兩種類型，但感病植株一般只有雄性個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)，原因可能是某種配子死亡導(dǎo)致．以下是某生物小組完成的幾組雜交試驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)的問題：
                     子代性狀
親本組合		 雌株 雄株
第一組：
高莖抗�。ā猓涟o感�。ā幔�		 高莖抗病
第二組：
高莖抗�。ā猓涟o感病（♂）		 1高莖抗�。�1高莖感病：1矮莖抗�。�1矮莖感病
第三組：
高莖抗�。ā猓粮咔o抗�。ā幔�		 3高莖抗�。�1矮莖抗病 3高莖抗�。�3高莖感�。�1矮莖抗病：1矮莖感病
（1）在大麻抗病與感病這一對(duì)相對(duì)性狀中，感病是
 
性狀．決定大麻抗病與感病的基因位于
 
染色體上．
（2）根據(jù)三組雜交結(jié)果推測(cè)，第三組雜交試驗(yàn)的親本基因組合是
 
．
（3）第一組和第二組雜交試驗(yàn)的子代都沒有雌株出現(xiàn)，請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象作出合理的推測(cè)
 
．
（4）若將感病雄株的花粉粒進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正當(dāng)中國(guó)各界激烈爭(zhēng)論轉(zhuǎn)基因水稻安全問題之際，在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲．這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A．由于含有可以生成維生素A的β一胡蘿卜素．它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”．（摘自2010年4月《新世紀(jì)周刊》）“金色大米”的培育流程如圖所示．請(qǐng)回答下列問題．（已知酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓ GATCC一酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓ GATC-）．

（1）圖中a、b所示獲得目的基因的方法是
 
，培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是
 
．
（2）據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過程中，目的基因用
 
（限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ）進(jìn)行了切割．檢驗(yàn)重組載體導(dǎo)入能否成功需要利用
 
作為標(biāo)記基因．
（3）過程e運(yùn)用了細(xì)胞工程中的
 
技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營(yíng)養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行
 
．
（4）若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含維生素A含量更高、效果更好，則需要通過
 
工程手段對(duì)合成維生素A的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

呼吸熵（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測(cè)定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)分析回答：
（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的
 
，物質(zhì)E表示
 
．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是
 
．
（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
（填序號(hào)）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的
 
（填序號(hào)）過程．
（4）在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B、神經(jīng)細(xì)胞是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
C、蝌蚪發(fā)育成成蛙的過程中，尾部細(xì)胞隨著發(fā)育逐漸凋亡，但不受基因控制
D、皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案