A、太空椒和抗蟲棉 |
B、“番茄-馬鈴薯”和無子西瓜 |
C、矮稈抗病雜交水稻和無子番茄 |
D、青霉素高產(chǎn)菌株和八倍體小黑麥 |
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用 |
B、藍(lán)藻體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體 |
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)沒有由核膜包被的細(xì)胞核,但有染色體 |
D、藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等均屬于藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆細(xì)胞的染色體上含有兩種遺傳物質(zhì) |
B、染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
C、豌豆細(xì)胞的染色體上有一分子DNA和一分子RNA |
D、豌豆細(xì)胞中DNA的主要載體是染色體,次要載體為葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運輸和非極性運輸 |
B、在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位 |
C、既可以直接參與代謝,也可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息 |
D、對于根和莖的生長都是低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類,采用差速離心法和顯微觀察法 |
B、提取和分離葉綠體中的色素,采用研磨過濾法和紙層析法 |
C、探究酵母菌呼吸方式,采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法 |
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、硝化細(xì)菌無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 |
B、質(zhì)粒中沒有核糖 |
C、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞膜上沒有運載葡萄糖的載體 |
D、洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有線粒體.葉綠體.核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O~A段表示染色體復(fù)制,含量加倍 |
B、B~D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒 |
C、細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁 |
D、C~D段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) |
B、a與a之間通過“NH-CO”相連接,b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接 |
C、a的種類約有20種,b的種類為4種 |
D、T2噬菌體的遺傳信息儲存在大分子B中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的激素調(diào)節(jié)的特點是具有兩重性 |
B、乙烯與生長素的調(diào)節(jié)作用無關(guān) |
C、赤霉素和生長素都能促進(jìn)果實的發(fā)育 |
D、脫落酸能夠解除種子的休眠 |
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