A、胚胎分割移植可以定向改造動(dòng)物遺傳性狀 |
B、①②兩個(gè)胚胎的遺傳物質(zhì)不一定相同 |
C、③需移植到同期發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育 |
D、分割時(shí)只能用切割針來(lái)處理 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)菌是光合自養(yǎng)的,所以在瘤胃中的細(xì)菌沒(méi)有得到足夠的光來(lái)進(jìn)行光合作用 |
B、在瘤胃中的細(xì)菌處于厭氧環(huán)境中,而厭氧呼吸釋放的能量沒(méi)有需氧呼吸多 |
C、羊口腔比瘤胃里面溫暖,所以細(xì)菌呼吸作用更旺盛,產(chǎn)生更多能量 |
D、細(xì)菌在羊口腔中發(fā)生了厭氧呼吸,比需氧呼吸產(chǎn)生了更多能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,則處于有絲分裂的后期 |
B、圖中C是高爾基體,圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈 |
C、此時(shí)該細(xì)胞中一定能觀察到完整的核膜和核仁 |
D、植物體細(xì)胞雜交時(shí),該過(guò)程的發(fā)生可標(biāo)志融合細(xì)胞的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 |
B、用于基因工程獲得黏性末端 |
C、用于精子、卵細(xì)胞的相互識(shí)別 |
D、細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的直接模板 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1條 | B、2條 | C、3條 | D、4條 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷 |
B、其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白 |
C、溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒 |
D、被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植操作 |
B、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,可發(fā)育成多種細(xì)胞 |
C、誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官的培養(yǎng)基中需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞 |
D、通過(guò)胚胎移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式都屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖甲的分泌物可能是某種激素 |
B、興奮由圖乙傳導(dǎo)至圖甲時(shí),不需要消耗ATP |
C、靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差 |
D、圖乙傳導(dǎo)的興奮在圖甲部位將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),引起突觸后膜動(dòng)作電位的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 |
B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增 |
C、培養(yǎng)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞 |
D、小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠 |
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