2.某同學(xué)配制含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后,對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,當(dāng)培養(yǎng)基溫度下降到50℃時(shí),在酒精燈火焰附近倒平板,待培養(yǎng)基冷卻至室溫,按如表處理:
組別處理
A組打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋,距地面0.3米處暴露15分鐘
B組打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋,距地面0.6米處暴露15分鐘
C組打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋,距地面0.9米處暴露15分鐘
D組打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋,距地面1.2米處暴露15分鐘
E組不打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋
將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)2~3天,觀(guān)察每個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落特征和數(shù)目.回答下列問(wèn)題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌叨瓤諝庵形⑸锏姆N類(lèi)和數(shù)量.若E組的培養(yǎng)基表面有菌落生長(zhǎng),說(shuō)明了培養(yǎng)基滅菌不合格(受到雜菌污染).
(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為微生物生長(zhǎng)提供碳源和氮源.“在酒精燈火焰附近”進(jìn)行相關(guān)操作是為了避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程特別強(qiáng)調(diào)溫度控制,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列溫控措施的目的:
①“待培養(yǎng)基冷卻至室溫”的目的有使培養(yǎng)基凝固,防止培養(yǎng)基溫度過(guò)高殺死接種在其上的微生物.
②“將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)”的目的是讓細(xì)菌在適宜的溫度下生長(zhǎng)(繁殖).
(4)培養(yǎng)微生物時(shí)將培養(yǎng)皿倒置的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上(污染培養(yǎng)基和破壞菌落).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理.

分析 分析表格:該實(shí)驗(yàn)的自變量是距地面的高度,因變量為微生物的種類(lèi)和數(shù)量,因此該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同高度空氣中微生物的種類(lèi)和數(shù)量.

解答 解:(1)根據(jù)表格可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是距離地面的高度,因此該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌叨瓤諝庵形⑸锏姆N類(lèi)和數(shù)量;若E組的培養(yǎng)基表面有菌落生長(zhǎng),說(shuō)明了培養(yǎng)基滅菌不合格(受到雜菌污染).
(2)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為微生物生長(zhǎng)提供碳源和氮源.“在酒精燈火焰附近”進(jìn)行相關(guān)操作是為了避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染.
(3)①“待培養(yǎng)基冷卻至室溫”的目的有使培養(yǎng)基凝固,防止培養(yǎng)基溫度過(guò)高殺死接種在其上的微生物.
②“將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)”的目的是讓細(xì)菌在適宜的溫度下生長(zhǎng)(繁殖).
(4)培養(yǎng)微生物時(shí)將培養(yǎng)皿倒置的目的是防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上(污染培養(yǎng)基和破壞菌落).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行滅菌處理.
故答案為:
(1)探究不同高度空氣中微生物的種類(lèi)和數(shù)量       培養(yǎng)基滅菌不合格(受到雜菌污染)
(2)碳源 氮源     避免周?chē)h(huán)境中微生物的污染
(3)①使培養(yǎng)基凝固,防止培養(yǎng)基溫度過(guò)高殺死接種在其上的微生物
②讓細(xì)菌在適宜的溫度下生長(zhǎng)(繁殖)
(4)防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上(污染培養(yǎng)基和破壞菌落)    滅菌

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合表格,考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識(shí)記接種微生物的常用的兩種方法;掌握無(wú)菌技術(shù);能正確分析表格,明確實(shí)驗(yàn)的目的,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2015年5月以來(lái),巴西發(fā)生了大規(guī)模寨卡病毒感染疫情.寨卡病毒是RNA病毒,是一種通過(guò)蚊蟲(chóng)進(jìn)行傳播的蟲(chóng)媒病毒,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.寨卡病毒和蚊蟲(chóng)兩者的核酸徹底水解,其產(chǎn)物中都有5種堿基
B.寨卡病毒和蚊蟲(chóng)可遺傳變異的來(lái)源都是基因突變、染色體變異和基因重組
C.寨卡病毒能引起人體的特異性免疫有體液免疫和細(xì)胞免疫
D.寨卡病毒繁殖時(shí),其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的變化,a、b、c為代謝過(guò)程.以下表述正確的是( 。
A.a中產(chǎn)生的O2,參與c中第二階段的反應(yīng)
B.b在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)上進(jìn)行
C.水參與c中第二階段的反應(yīng)
D.X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是( 。
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞 
②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞
③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線(xiàn)粒體含量不同 
④植物細(xì)胞必定含葉綠體 
⑤能進(jìn)行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物.
A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于腐乳制作過(guò)程的說(shuō)法,正確的是( 。
A.制作腐乳時(shí)只有毛霉發(fā)揮作用
B.制作腐乳時(shí)加鹽是為了促進(jìn)毛霉的生長(zhǎng)
C.豆腐的表面長(zhǎng)出青色物質(zhì)則標(biāo)志著腐乳制作完成
D.在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各種生理活動(dòng)中,沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流的是( 。
A.精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白與胰島素特異性結(jié)合
C.高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲相互交流信息
D.唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列食用方式中,胡蘿卜素的利用率最高的是(  )
A.生吃胡蘿卜B.胡蘿卜榨汁C.肥肉炒胡蘿卜絲D.清煮胡蘿卜片

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)糖類(lèi)和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A.脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂
B.植物細(xì)胞中的多糖主要是淀粉和纖維素,動(dòng)物細(xì)胞中的多糖主要是乳糖和糖原
C.固醇類(lèi)物質(zhì)在細(xì)胞的營(yíng)養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能
D.葡萄糖、核糖、脫氧核糖是動(dòng)植物細(xì)胞共有的單糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié).下列敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用
B.生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響
C.乙烯在果實(shí)成熟中起抑制作用
D.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂

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