分析 分析曲線圖:甲圖表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系.在一定范圍內(nèi),隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),光合作用速率逐漸加快,最后趨于穩(wěn)定;在一定范圍內(nèi),隨著溫度的升高,光合作用速率逐漸加快,最后趨于穩(wěn)定.
分析丙圖:丙圖表示A、B兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.A植物的呼吸速率為4,最大凈光合速率為16;B植物的呼吸速率為2,最大凈光合速率為6.
解答 解:(1)光反應(yīng)在有光的條件下才能進(jìn)行;暗反應(yīng)的主要反應(yīng)是二氧化碳的固定和還原,二氧化碳是主要的反應(yīng)原料.
(2)分析圖甲可知,在溫度為10℃,光照強(qiáng)度大于L1時(shí),曲線基本與橫軸平行,即光合速度不再增加;當(dāng)溫度為30℃,光照強(qiáng)度小于L3時(shí),還未達(dá)到光照飽和點(diǎn),限制因素是光照強(qiáng)度.光照強(qiáng)度為L(zhǎng)2,10℃時(shí),光合速度為2;20℃時(shí),光合速度為4;30℃時(shí),光合速度為4;在坐標(biāo)中描出三個(gè)點(diǎn)即可,按照題目要求不要連線.
(3)圖丙中在6千勒克司時(shí),A植物光合速度為(4+4)=8 mg/h單位葉面積,兩者光合速度相同,解題時(shí)注意考慮兩種植物的呼吸量(本題易被誤認(rèn)為兩曲線的交點(diǎn)時(shí)光合速度相同).積累量為光合作用凈量,根據(jù)光合作用反應(yīng)式可得出每小時(shí)積累量為5.45 mg/單位葉面積,2小時(shí)積累量約為10.9 mg;A植物一夜消耗有機(jī)物量為4 mg/h•單位葉面積×12 h=48 mg/•單位葉面積,則白天有機(jī)物積累量必須大于48 mg單位葉面積,根據(jù)丙圖可知6千勒克司時(shí),白天12小時(shí)積累葡萄糖的量為4 mg/h•單位葉面積×12 h=48 mg/h•單位葉面積,正好與夜間呼吸消耗相等,由此可見(jiàn),要使有機(jī)物積累量為正值,白天平均光照強(qiáng)度必須大于6千勒克司.
故答案為:
(1)暗反應(yīng)
(2)①L1 光照強(qiáng)度
②
(3)①6 ②10.9 ③6
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,綜合考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),首先要求考生識(shí)記光合作用和細(xì)胞呼吸的基礎(chǔ)知識(shí),掌握影響光合速率的環(huán)境因素;其次要求考生能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),分析曲線圖,提取有效信息,并能運(yùn)用圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組細(xì)胞中一定存在Y染色體的是
A.人的神經(jīng)元、果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞
B.人的初級(jí)精母細(xì)胞、男性肝細(xì)胞
C.人的肝細(xì)胞、男性成熟的紅細(xì)胞
D.人的初級(jí)卵母細(xì)胞、人的第一極體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濰坊一中高二10月月考生物文科試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為AaBbCc 的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞類(lèi)型有
A.1種 B.2種 C.8種 D.16種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
胰島素注射劑量與血糖濃度的相關(guān)性 | ||||
特性 | 12單位組 | 16單位組 | 20單位組 | 24單位組 |
治療前平均血糖濃度(μmol/L) 治療前平均血糖濃度(μmol/L) | 10.6 8.2 | 11.1 5.8 | 11.2 3.8 | 10.7 2.9 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素分解菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的 | |
B. | 在纖維素分解菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基中只需碳源、氮源、水、無(wú)機(jī)鹽即可正常生長(zhǎng) | |
C. | 培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的生長(zhǎng)越有利 | |
D. | 生長(zhǎng)因子是微生物生長(zhǎng)必需的,而微生物本身合成這些物質(zhì)的能力往往不足 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 磷脂 | C. | 糖類(lèi) | D. | 固醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子在受精過(guò)程中是隨機(jī)結(jié)合的 | |
B. | 減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于生物的生存和進(jìn)化具有重要意義 | |
C. | 減數(shù)分裂和受精作用可維持生物前后代染色體數(shù)目的恒定 | |
D. | 受精卵中繼承了雙親等量的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對(duì)穩(wěn)定的 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的 | |
C. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是恒定不變的 | |
D. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:3 | B. | 3:4 | C. | 4:5 | D. | 5:6 |
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