【題目】下圖表示利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因克隆牛的技術(shù)流程,用以生產(chǎn)新冠病毒疫苗,請你完善該流程,并回答問題:

1)①過程首先要構(gòu)建_____文庫,再利用 PCR 或分子雜交技術(shù)獲取抗原基因。

2)下列物質(zhì)中用于體外重組 DNA 的有_____。

A.限制酶 BDNA 連接酶 C.解旋酶 DTaq

3)如果供體牛1是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)奶牛,供體牛2 是優(yōu)質(zhì)公牛,則細胞1可以是下列哪種細胞_____。

A.完成體外受精的受精卵

B.供體1提供細胞核,供體牛2 提供細胞質(zhì)的重組細胞

C.供體2提供細胞核,供體1提供細胞質(zhì)的重組細胞

D.供體12有性雜交的受精卵培養(yǎng)形成的胚胎干細胞

4)對細胞1除了要進行_____的鑒定之外,還需要對____進行鑒定才能得到的滿足生產(chǎn)需求的細胞2。二者都可以采用_________方法;而后者還可以在細胞水平進行鑒定,選擇性染色體組成為_____的細胞繼續(xù)培養(yǎng)。

5)在對④進行分割時要注意_____,得到多個胚胎后,利用⑤胚胎移植技術(shù)使多個受體母牛妊娠,就可以期待多個轉(zhuǎn)基因克隆牛的降生了。

6)如果供體1和供體2都是雌性,則流程中的③是利用了_____技術(shù)。

【答案】cDNA文庫 AB A 目的基因的檢測和鑒定 性別 分子雜交 XX 內(nèi)細胞團均等分割 核移植

【解析】

分析圖解,該技術(shù)中①代表目的基因的獲取,②代表基因表達載體構(gòu)建,③代表體外受精或者核移植,④代表胚胎分割。該轉(zhuǎn)基因克隆牛涉及了多項生物工程技術(shù):如果供體1提供細胞核,供體2提供細胞質(zhì),經(jīng)過核移植技術(shù)形成重組細胞,并發(fā)育形成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛;如果優(yōu)良公牛和優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)奶牛配種形成受精卵,并發(fā)育成早期胚胎,通過胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬于有性生殖。

1)根據(jù)圖示,①過程是利用新冠病毒的RNA逆轉(zhuǎn)錄獲得抗原基因,因為該方法只構(gòu)建了生物部分基因序列的文庫,因此屬于cDNA文庫。

2)體外DNA重組需要用“分子手術(shù)刀”限制性核酸內(nèi)切酶,“分子縫合針”DNA連接酶,故選AB。

3)③過程為優(yōu)質(zhì)公牛和優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)奶牛配種形成受精卵,通過培養(yǎng)篩選并發(fā)育成早期胚胎,通過胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬有性生殖,故選A。

4)細胞 1作為目的基因的受體細胞,要對受體細胞中的目的基因進行檢測和鑒定,可采用分子雜交技術(shù);為了確保得到雌性的奶牛,往往需要對移植前的胚胎進行性別鑒定,檢測依據(jù)的原理是DNA分子雜交,兩者都可以采用分子雜交方法檢測。由于雄性的性染色體組成為XY,而雌性的性染色體組成為XX,因此還可以利用顯微鏡觀察胚胎細胞性染色體組成以確定胚胎性別,選擇性染色體組成為XX的細胞繼續(xù)培養(yǎng),可獲得雌性奶牛。

4)對④囊胚進行胚胎分割,要注意將內(nèi)細胞團均等進行分割,否則影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育。

5)如果供體1和供體2都是雌性,則一個供體提供細胞核,另一個供體提供卵母細胞的細胞質(zhì),經(jīng)過流程③核移植技術(shù)形成重組細胞,并發(fā)育形成早期胚胎,通過胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是

A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量

B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C. 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用

D. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率

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【題目】1為茄子和韭菜在溫度、水分均適宜的條件下,光合速率與呼吸速率的比值(P/R 隨光照強度變化的曲線圖;圖2是探究光照強度對茄子葉片光合速率的影響,將一定數(shù)量的茄子幼苗放在裝有培養(yǎng)液的密閉容器中,以白熾燈為光源,勻速緩慢移動光源,增大光源和容器之間的距離,測定容器中CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:

1)圖1P/R為“1”的生物學(xué)意義是______________;光照強度在c點之后,限制韭菜P/R值增大的主要外界因素是___________。

2)據(jù)圖2分析可知,茄子幼苗在______點時積累的有機物量達到最大值。在C點時,茄子幼苗進行細胞呼吸消耗的氧氣的來源是__________________,隨著反應(yīng)時間的延長,B點以后容器中CO2逐漸增多的原因是________________。

3)韭黃是韭菜的“黃化苗”。在韭菜生長過程中,用黑膜覆蓋,因無陽光供給,不能合成葉綠素,由此長成韭黃。分別提取韭菜和韭黃葉片中的色素,將提取到的色素濾液分別置于陽光和三棱鏡之間,結(jié)果出現(xiàn)的暗帶差異在_________光區(qū)域。每分子葉綠素含有一個Mg2+ 可被H+、Cu2+等置換。韭菜濾液用5%HCl處理一段時間后,其顏色與研磨時未加_________的顏色相似, 呈現(xiàn)黃褐色。

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【題目】下圖為統(tǒng)計同一生物不同細胞不同基因的表達情況,據(jù)圖分析所得結(jié)論不正確的是(

A.2號基因在所有細胞表達,2號基因有可能是呼吸酶基因

B.1號細胞與6號細胞的結(jié)構(gòu)差異較大

C.5號細胞與7號細胞的功能差異最大

D.如果5號細胞是胰島B細胞,那么8號基因很可能是胰島素基因

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【題目】將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中,給予適宜刺激后,記錄其膜電位變化和膜內(nèi)鈉離子含量變化。下列說法正確的是(

A.曲線Ⅰ表示膜電位變化,曲線Ⅱ表示膜內(nèi)鈉離子含量變化

B.曲線Ⅱ中CD段的變化是由于鈉離子外流所引起的

C.曲線Ⅰ的AB段只能引起神經(jīng)纖維膜發(fā)生去極化過程

D.曲線Ⅱ的峰值大小與培養(yǎng)液M中鈉離子的濃度有關(guān)

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【題目】如圖表示植物細胞或動物細胞融合的簡略過程,下列的有關(guān)敘述,不正確的是

A. 在將A和B兩種植物細胞進行體細胞雜交前,必須先利用酶解法去除細胞的有關(guān)結(jié)構(gòu)

B. 若該過程是制備人抗某病毒的單克隆抗體的過程,則在培養(yǎng)D細胞的培養(yǎng)液中通常要加入一定量抗生素、血清、血漿等物質(zhì)

C. 細胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比,其優(yōu)越性在于能定向地改造生物的性狀

D. 人工誘導(dǎo)動物細胞融合可用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑,而植物細胞融合不能

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【題目】破傷風(fēng)由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起,皮膚破損較深或被銹釘扎傷后,病菌很容易大量繁殖。如圖是利用小鼠制備破傷風(fēng)單克隆抗體的過程,回答相關(guān)問題。

1)制備過程中,破傷風(fēng)類毒素用于圖中過程________________(填數(shù)字),進行這一過程的目的是獲得小鼠的________________細胞。

2)過程②所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑為________,融合完成后可形成________種兩兩融合的細胞。這一過程的原理是________。③④進行的均為________過程,其中過程________能得到產(chǎn)生單克隆抗體的細胞。

3)上述過程中用到的動物細胞工程技術(shù)有______________________(寫出兩種即可)。

4)利用單克隆抗體診斷破傷風(fēng)的應(yīng)用上具有_______________________的優(yōu)點(最少寫出兩點),其原理是________________________________

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【題目】取相同數(shù)目的雙小核草履蟲和大草履蟲,用同一種桿菌為飼料,放在相同的容器中,分別進行單獨培養(yǎng)和混合培養(yǎng)實驗,觀察并記錄其數(shù)量變化如下圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果不能得出的結(jié)論是(

A.草履蟲種群數(shù)量的變化往往是種群和環(huán)境相互作用的結(jié)果

B.單獨培養(yǎng)時,這兩種草履蟲的種群數(shù)量都呈“J”型增長

C.從實驗結(jié)果來看,雙小核草履蟲和大草履蟲之間存在競爭關(guān)系

D.混合培養(yǎng)14天后大草履蟲全部死亡,說明雙小核草履蟲分泌毒素殺死大草履蟲

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【題目】下圖是植物體細胞雜交過程示意圖,下列敘述正確的是(

A.過程②可用聚乙二醇誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細胞膜具有選擇透過性原理

B.過程①需用纖維素酶和果膠酶溶液處理,且溶液的滲透壓略大于細胞液滲透壓

C.過程③表示細胞壁的再生,④⑤需要根據(jù)生長發(fā)育進程更換不同的液體培養(yǎng)基

D.最終得到的植株相對于甲、乙,發(fā)生了染色體數(shù)目變異,因此不具有可育性

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