(2014?四川模擬)下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是( )

A.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察到線粒體

B.測土壤中細(xì)菌的總量和測土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同

C.利用成熟的紅細(xì)胞來制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)使用蒸餾水和甲苯

D.用雙縮脲試劑可以比較蛋白酶對蛋白質(zhì)分解的催化能力大小

 

B

【解析】

試題分析:閱讀題干可知,本題是生物教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)材料的選擇和實(shí)驗(yàn)方法,根據(jù)選項(xiàng)的具體涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析判斷.

【解析】
A、健那綠為活體染色劑,觀察線粒體時(shí)需保持細(xì)胞活性,不能用鹽酸處理,A錯(cuò)誤;

B、由于土壤中細(xì)菌的含量高,而分解尿素的細(xì)菌含量低,故測土壤中細(xì)菌的總量和測土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同,B正確;

C、制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)利用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,使用蒸餾水,不用甲苯,C錯(cuò)誤;

D、雙縮脲試劑用于蛋白質(zhì)的檢測,故不能用于比較蛋白酶對蛋白質(zhì)分解的催化能力大小,因蛋白酶也是蛋白質(zhì),和雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),D錯(cuò)誤.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )

A.小分子物質(zhì)都可通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞

B.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞不產(chǎn)生CO2

C.酶在細(xì)胞代謝中有多種功能

D.線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能

 

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科目:高中生物 來源:2015屆陜西西安市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)(8分)現(xiàn)有基因型為AABB和aabb的種子,下圖是利用它們進(jìn)行育種的常見幾種方法:

 

①最傳統(tǒng)的育種方法是_____________,包括序號____,得到aaBB這樣的種子至少需要____年。

②能縮短育種年限的育種方法是_________,過程包括序號________ 得到aaBB這樣的種子至少需要____年

③誘變育種序號是_____多倍體育種序號是_______

(2)(5分)將基因型為AABB的西瓜種子送入太空育種,返回地面后種植,產(chǎn)生了AB和Ab兩種花粉.研究人員想利用Ab花粉培育出新品種無籽西瓜.右圖是育種方案,請你回答下列問題:

利用上述育種方法,從AABB的西瓜種子開始到得到新品種無籽西瓜

①至少需要培育____年。

②第一年得到

③第二年得到

④第三年得到

⑤需要第四年嗎?如果需要,第四年怎么辦?

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?江蘇一模)如圖為某細(xì)菌的生長曲線及A、B兩種代謝產(chǎn)物積累曲線.下列敘述中,正確的是( )

A.A產(chǎn)物是初級代謝產(chǎn)物 B.B產(chǎn)物是次級代謝產(chǎn)物

C.A產(chǎn)物在調(diào)整期開始合成 D.B產(chǎn)物的積累量在穩(wěn)定期最大

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2012?西城區(qū)一模)組氨酸缺陷型沙門氏菌是由野生菌種突變形成的,自身不能合成組氨酸.將其接種在缺乏組氨酸的平板培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),有極少量菌落形成.2﹣氨基芴是一種致突變劑,將沾有2﹣氨基芴的濾紙片放到上述平板培養(yǎng)基中,再接種組氨酸缺陷型沙門氏菌進(jìn)行培養(yǎng),會(huì)有較多菌落出現(xiàn).以下敘述不正確的是( )

A.在接種前,2﹣氨基芴和濾紙片須進(jìn)行滅菌處理

B.若用劃線法接種可以根據(jù)菌落數(shù)計(jì)算活菌數(shù)量

C.基因突變的可逆性與是否存在致突變劑無關(guān)

D.此方法可以用于檢測環(huán)境中的化學(xué)致突變劑

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014?鹽城二模)下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,正確的是( )

A.用移液管稀釋菌液時(shí),吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻

B.參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛霉是真核生物

C.海藻酸鈉溶液濃度過高會(huì)導(dǎo)致制作的凝膠珠顏色過淺呈白色

D.用花菜提取DNA時(shí)加入食鹽和洗滌劑的目的分別是充分研磨和瓦解細(xì)胞膜

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一第一單元1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?汕頭二模)如圖表示某種細(xì)菌(野生型)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的從X→Y的物質(zhì)轉(zhuǎn)化反應(yīng),此過程的代謝產(chǎn)物均是細(xì)菌生活所必需的,E1﹣E4分別表示四種酶.野生菌的物質(zhì)X來自于環(huán)境.該種細(xì)菌的突變型I﹣IV分別缺乏酶E1﹣E4,分別配制的培養(yǎng)這些細(xì)菌的培養(yǎng)基不合理的是( )

A.野生型細(xì)菌的培養(yǎng)基需含有物質(zhì)X

B.突變型I需要添加物質(zhì)A,培養(yǎng)基無需含有X

C.突變型II需要添加物質(zhì)B,培養(yǎng)基需含有X

D.突變型III僅需添加物質(zhì)C,突變型IV僅需添加物質(zhì)Y

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物選修一6.2 DNA片段的擴(kuò)增練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

PCR儀實(shí)質(zhì)上是一臺(tái)自動(dòng)調(diào)控溫度的儀器,它調(diào)控不同溫度的目的是 ( )。

①95 ℃,使DNA分子變性,失去生物活性 ②95 ℃,使DNA分子變性,解開螺旋 ③55 ℃,使DNA分子開始復(fù)制、延伸 ④55 ℃,使DNA分子恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu),恢復(fù)活性 ⑤72 ℃,使DNA分子開始復(fù)制、延伸 ⑥72 ℃,使DNA分子恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu),恢復(fù)活性

A.①③⑤ B.②③⑤

C.②④⑤ D.②④⑥

 

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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物高二選修一2.2 食品安全的評估練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)泡菜是人們廣泛喜愛的一種菜肴。但在腌制過程中,由于一些硝酸鹽還原菌的作用,會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽,亞硝酸鹽與胺類結(jié)合成亞硝胺后具有致癌作用。某校自然科學(xué)課外研究小組為探究泡菜在腌制過程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰出現(xiàn)的時(shí)期。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①選1、2、3三只容積相同的泡菜壇,分別加入等量的新鮮蔬菜;②再在壇中加滿經(jīng)煮沸后冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液;③封壇前分別測量各壇中溶液的亞硝酸鹽含量;④封壇,并置于15~20 ℃環(huán)境中;⑤以后每隔4 d測量一次,直至泡菜能夠食用為止,周期約為16 d。所得數(shù)據(jù)如下表所列:

亞硝酸鹽含量/(mg·kg-1)

封壇前

第4 d

第8 d

第12 d

第16 d

1號壇

0.15

0.6

0.2

0.1

0.1

2號壇

0.15

0.2

0.1

0.05

0.05

3號壇

0.15

0.7

0.6

0.2

0.2

請根據(jù)上述情況,回答下列問題。

(1)在該項(xiàng)研究中,要同時(shí)取同樣處理的3只壇的目的是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中3只壇中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量存在差異,最可能的原因是________________(舉出一種即可)。

(3)仔細(xì)分析上述主要研究步驟,發(fā)現(xiàn)該項(xiàng)研究中缺乏對照組,對照組主要設(shè)計(jì)思路是_______________________________________________________。

(4)試在下圖中以坐標(biāo)曲線表示上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并根據(jù)曲線得出合理結(jié)論。

根據(jù)曲線得出的結(jié)論:_____________________________________________。

 

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