12．據(jù)《河南日報(bào)》報(bào)道，河南省新鄉(xiāng)市原陽縣推出每公斤30元的高價“太空營養(yǎng)米”，目前已開始在北京市場銷售．據(jù)介紹，“太空營養(yǎng)米”是搭載衛(wèi)星上過太空的優(yōu)質(zhì)變異大米，分析下列哪項(xiàng)與“太空營養(yǎng)米”品種培育所依據(jù)的原理相似（　�。�
A．用X射線照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)
B．用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊柱頭獲得無子番茄
C．用一定濃度的秋水仙素處理，獲得八倍體小黑麥
D．通過雜交選育出矮稈抗銹病的小麥品種

分析 1、四種育種方法的比較如下表：

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法（1）雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）
2、太空育種的原理是基因突變．

解答 解：A、用X射線照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)的原理是基因突變，A正確；
B、用一定濃度的生長素處理番茄雌蕊柱頭獲得無子番茄的原理是生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，B錯誤；
C、用一定濃度的秋水仙素處理，獲得八倍體小黑麥的育種原理是染色體變異，C錯誤；
D、通過雜交人工栽培選育出矮稈抗銹病的小麥品種的原理是基因重組，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 育種實(shí)際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點(diǎn)理解育種的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于糖類的說法不正確的是（　�。�
A．糖類都不含N、P兩種元素B．合成DNA時需要消耗單糖
C．二糖水解產(chǎn)物都是兩種單糖D．組成淀粉和糖原的單體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中的說法中，正確的是（　�。�
A．因?yàn)榍叭藳]有做過雜交實(shí)驗(yàn)，所以他用的豌豆是純合的
B．去雄一定要在開花后進(jìn)行，并套袋以防其它物種的花粉
C．母本（P）結(jié)出種子的種皮這個性狀，是F1的一個性狀
D．母本（P）結(jié)出種子的子葉這個性狀，是F1的一個性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用，根據(jù)如圖回答問題．
（1）下丘腦是人體內(nèi)分泌活動的調(diào)節(jié)中樞，不僅能通過神經(jīng)細(xì)胞控制某些腺體，還分泌促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動．
（2）①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生興奮，通過軸突傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢，進(jìn)而引起小泡中激素的釋放．
（3）若人體失水過多時，下丘腦的滲透壓感受器接受刺激后，促使垂體釋放抗利尿激素，并作用于腎小管和集合管（靶器官），以減少水的排出量．①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是④和⑤．
（4）當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中，c與腎上腺素具有協(xié)同作用．
（5）請解釋為什么肝臟是血糖調(diào)節(jié)過程中的重要器官？血糖低時，肝糖原分解成葡萄糖；血糖高時，葡萄糖合成肝糖原．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下面的問題（[]內(nèi)填字母）

（1）圖中[B]蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層．
（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的成分是[E]糖蛋白．
（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性性
（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)成分．（寫文字）
（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是M（M、N）側(cè)．
（6）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于中心法則敘述正確的是（　　）
A．植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞中遺傳信息傳遞的途徑有①②⑤
B．③過程中堿基互補(bǔ)配對時，遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則
C．RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞中都有③④途徑
D．③④只能發(fā)生在RNA病毒中，是后來發(fā)現(xiàn)的，是對中心法則的補(bǔ)充和完善

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某多肽的結(jié)構(gòu)式，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該多肽水解產(chǎn)生4種氨基酸B．該多肽中屬于肽鍵的有③、⑤、⑦
C．該多肽形成過程中脫去了3分子水D．該多肽中有3個氨基和2個羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．高桿抗病（DDRR）與矮桿感�。╠drr）的小麥相交，得F1，兩對基因獨(dú)立遺傳，由F1自交得F2，從F2中選一株矮桿抗病和一株矮桿感病，它們都是純合子的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{3}$

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高二下學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中，可以用顯微鏡對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行原色觀察的是

A. 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 B. 觀察線粒體

C. 觀察植物細(xì)胞的失水和吸水 D. 觀察染色體

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同步練習(xí)冊答案