分析 據(jù)圖分析:圖1是探究光照強度對人參的光合作用強度的影響裝置.圖2中,A表示光補償點,此時光合作用強度=呼吸作用強度.限制AB段的主要因素是自變量光照強度,BC段已經(jīng)達到光飽和點,限制光合作用的因素是二氧化碳的濃度和溫度.
解答 解:(1)①據(jù)圖1分析,該裝置是探究光照強度對人參的光合作用強度的影響.其中自變量是光照強度.
②實驗要遵循單一變量原則,所以無關變量主要有二氧化碳濃度、溫度等.
③圖2中的A表示光補償點,人參根尖細胞內(nèi)只能進行呼吸作用,合成ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.B點時,已經(jīng)達到光飽和點,由于環(huán)境溫度不變,此時限制光合作用的因素主要是二氧化碳濃度.圖中C點以后,二氧化碳供應不足,導致二氧化碳的固定速度減。
(2)確定該人參是幾倍體及細胞內(nèi)染色體數(shù),可選擇該人參的根尖分生區(qū)細胞做相關實驗,觀察染色體的最佳時期是有絲分裂的中期.
故答案為:
(1)①光照強度
②二氧化碳濃度、溫度等
③細胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體 二氧化碳濃度 減小
(2)有絲分裂中期
點評 本題結(jié)合圖示主要考查影響光合作用的因素,意在強化學生的識圖判斷和分析作答能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的向光性 | B. | 根的向地性 | C. | 扦插枝條生根 | D. | 莖的背地性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 32P | B. | 35S | C. | 32P和35S | D. | 32P和35S皆無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1分子ATP含有3個高能磷酸鍵 | |
B. | 酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 | |
C. | 葉肉細胞產(chǎn)生的ATP只能用于C3還原 | |
D. | 某些酶與ATP具有相同元素組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,鑒定其本質(zhì)時可用到裴林試劑 | |
B. | 驗證某種酶的專一性實驗,實驗自變量應為底物的種類 | |
C. | 驗證酶的高效性實驗,其中一組實驗應加入無機催化劑 | |
D. | 探究溫度對酶活性的影響實驗,各組實驗的差別是溫度不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色 | B. | 人的正常色覺和紅綠色盲 | ||
C. | 棉花的掌狀葉和雞腳葉 | D. | 豌豆花的腋生和頂生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③②④① | C. | ④①②③ | D. | ③①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇高度分化的動物體細胞更有利于細胞增殖 | |
B. | 選擇植物的莖尖進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株 | |
C. | 選擇特定的雜交瘤細胞進行培養(yǎng)可制備單克隆抗體 | |
D. | 選擇病人的細胞核進行移植誘導分化成器官移植一般不會出現(xiàn)排斥 |
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