A. | 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 | B. | 抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 | ||
C. | 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 | D. | 渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素 |
分析 人體的水平衡調節(jié)過程:
(1)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).
(2)體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.
解答 解:細胞外液滲透壓升高后,下丘腦滲透壓感受器受到刺激,下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進腎小管和集合管對水分的重吸收增加,使尿量減少;同時大腦皮層(渴覺中樞)產(chǎn)生渴覺.所以圖中A、B、C依次是抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞.
故選:B.
點評 本題結合水平衡調節(jié)機理的簡圖,考查水鹽調節(jié)的過程,要求考生識記人體水平衡調節(jié)過程,準確判斷圖中各結構或物質的名稱,屬于考綱識記和理解層次的考查.對于此類試題,考生可以以流程圖的形成掌握具體的調節(jié)過程.
科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學期學業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是癌細胞的特征( )
A.代謝減慢 B.無限增殖
C.形態(tài)為球形 D.細胞表面糖蛋白減少,易轉移
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學期開學檢測理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是水稻葉肉細胞中光合作用的部分過程示意圖。圖2是某科研小組對大田中的水稻進行光合速率日變化研究的部分結果。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中,CO2的受體是 ,離開卡爾文循環(huán)的丙糖磷酸在葉綠體內合成的光合產(chǎn)物主要是 ,還可合成氨基酸和脂質類物質。
(2)卡爾文循環(huán)過程有特定的調控機制,主要是通過調節(jié)酶的 和含量實現(xiàn)?栁难h(huán)產(chǎn)物丙糖磷酸大量運出葉綠體,卻沒有導致葉綠體內磷酸越來越少,據(jù)圖1推測,補充葉綠體內磷酸的途徑是 。據(jù)研究,夜間卡爾文循環(huán)停止后,葉肉細胞仍有蔗糖運出,其來源最可能是 。
(3)已知圖2中9:00與15:00光照強度相同,但15:00的光合速率要低很多,據(jù)圖2分析,其原因之一可能是 未能恢復到上午的狀態(tài)。17:00后光合速率急劇下降,主要是由于圖1所示的[B] 過程減弱,導致卡爾文循環(huán)減慢。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質進入細胞的方式是主動運輸 | |
B. | 物質進入細胞的方式是被動運輸 | |
C. | 物質進入細胞的動力是濃度差 | |
D. | 物質運輸?shù)乃俾逝c膜上載體的數(shù)量無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭、種內斗爭 | B. | 互利共生、寄生 | C. | 寄生 | D. | 種內斗爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉基因生物研發(fā)的關鍵技術是DNA重組技術 | |
B. | 目前常用的外源基因的運載體是蚜蟲 | |
C. | 限制酶被比喻為基因的“針線” | |
D. | 轉基因技術的應用領域十分局限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親本組合 | F1自交 | F2 |
甲 | 青皮×白皮 | 青皮 | 青皮:白皮=3:1 |
乙 | 青皮×白皮 | 白皮 | 青皮:白皮=3:13 |
丙 | 青皮×白皮 | 青皮 | 青皮:白皮=9:7 |
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