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16.如圖曲線表示在一定范圍內,細胞膜外物質進入細胞膜內的情況,曲線a表示細胞內物質的濃度,b表示細胞外物質的濃度,據(jù)圖分析說法正確的是( 。
A.物質進入細胞的方式是主動運輸
B.物質進入細胞的方式是被動運輸
C.物質進入細胞的動力是濃度差
D.物質運輸?shù)乃俾逝c膜上載體的數(shù)量無關

分析 曲線a表示細胞內物質的濃度,b表示細胞外物質的濃度,圖示細胞內物質濃度不斷升高,到達一定濃度時,物質跨膜運輸速率依然增加,屬于主動運輸,

解答 解:AB、圖示細胞內物質濃度不斷升高,到達一定濃度時,物質跨膜運輸速率依然增加,是主動運輸,A正確;B錯誤;
C、主動運輸說明該物質進行逆濃度運輸,運輸方向與濃度無關,C錯誤;
D、主動運輸與載體數(shù)量和種類、能量有關,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學期學業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于現(xiàn)代生物進化理論的說法,錯誤的是( )

A.生物進化的基本單位是種群

B.突變和基因重組決定了生物進化的方向

C.進化的實質是種群基因頻率的改變

D.生殖隔離的建立是新物種形成的標志

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科目:高中生物 來源:2016屆河南羅山縣高級中學新校區(qū)高三下第一次統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖所示,圖l為某綠色植物細胞內部分代謝活動圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產生的物質;圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線;卮鹩嘘P問題:

(1)圖1中,A的移動方向從類囊體薄膜到 ,F(xiàn)代表的物質是 。

(2)圖1中,代表有氧呼吸中釋放能量最多的過程是 (填序號)。圖2中a點能發(fā)生圖1中的生理過程有 (填序號)。

(3)圖2中d點時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是 。與b點相比,c點光反應生成[H]的量 (填“較少”“相等”“較多”)。

(4)在圖2實驗的環(huán)境條件下,若每天光照12小時,則平均光照強度至少要大于 klx時,植株才能夠正常生長。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于綠色植物光合作用的敘述,正確的是( 。
A.給綠色植物提供含有H218O的水,只會在植物釋放的O2中發(fā)現(xiàn)18O
B.根據(jù)光合作用釋放的O2量,可以計算光合作用中有機物的積累量
C.停止光照,暗反應很快會停止;停止供應CO2,則光反應不受影響
D.在較強光照下,光合作用強度隨著CO2的濃度的提高而增強

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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學期開學檢測理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水葫蘆置于不同磷含量的營養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,測定葉腋內激素水平和統(tǒng)計單株平均分蘗數(shù),繪制如下圖。下列有關實驗結論的敘述中,正確的是( )

A.隨著培養(yǎng)液中外源激素配比的增大,水葫蘆單株分蘗數(shù)減少

B.葉腋內細胞分裂素含量相對較高時,水葫蘆單株分蘗數(shù)較多

C.當培養(yǎng)液磷含量為6mg/L時,對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制

D.高磷培養(yǎng)液既促進水葫蘆細胞分裂素的合成,又抑制生長素的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列元素中屬于微量元素的是(  )
A.CB.MgC.FeD.K

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為水平衡調節(jié)機理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次為( 。
A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管B.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
C.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管D.渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.福壽螺原產于亞馬孫河流域,我國引入后進行人工養(yǎng)殖.后來,由于福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大,一些地方的秧苗遭到啃食,農作物減產.福壽螺已被列入中國首批外來入侵物種.請回答下列問題:

(1)福壽螺在我國野外由于缺少天敵而迅速蔓延,此時期其種群數(shù)量增長類似于J型曲線.欲調查福壽螺種群數(shù)量,一般采用樣方法.
(2)研究發(fā)現(xiàn),中華鱉可捕食成年福壽螺,某科研小組欲探究中華鱉對福壽螺生物防治效果.進行可如下實驗(縱坐標表示福壽螺卵塊數(shù))
①6月中旬~7月中旬 時間段,福壽螺種群密度下降最明顯,此時,成年(生殖期)福壽螺的數(shù)量會明顯減少.
②從種群特征上分析,導致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是出生率基本為零(出生率非常低).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某遺傳病受一對等位基因(A和a)控制,如圖為該遺傳病的系譜圖,下列對該病遺傳方式的判斷及個體基因型的推斷,不合理的是( 。
A.可能是常染色體顯性遺傳,Ⅱ3為aa
B.可能是常染色體隱性遺傳,Ⅱ3為Aa
C.可能是伴X染色體顯性遺傳,Ⅱ3為XaXa
D.可能是伴X染色體隱性遺傳,Ⅱ3為XAXa

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