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科目:高中生物 來源: 題型:
枝條 | 甲組 | 乙組 | 丙組 |
溶液 | 10-10mol/L的IBA溶液 | 10-5mol/L的IBA溶液 | 清水 |
生根數(shù)量(條) | 43 | 8 | 22 |
A、該子課題名稱是“探究不同濃度的生長素類似物對扦插枝條生根的影響” |
B、甲、乙、丙三組都選用較多數(shù)量的帶芽枝條進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)的偶然性 |
C、甲組枝條生根最多,其原因是生長素類似物濃度較適宜,具有促進(jìn)作用 |
D、乙組枝條生根最少,其原因是生長素類似物濃度較高,抑制了細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | B | C | D |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①④ |
C、②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種群中aa的個體為1%,Aa占4%,則該種群中a的基因頻率為97% |
B、能夠引起種群基因頻率發(fā)生變化的因素不包括遷入和遷出 |
C、突變就是指基因突變 |
D、生物進(jìn)化的原材料來自于突變和基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由于食物缺碘,引起甲狀腺的腫大 |
B、果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀 |
C、摩爾根飼喂的一群紅眼果蠅中突然出現(xiàn)了一只白眼雄果蠅 |
D、用甲狀腺激素制劑喂蝌蚪,發(fā)育的青蛙比正常青蛙體型小得多 |
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