5．下列關于種群的敘述，不正確的是（　　）
A．增加遷入率降低遷出率可增加本種群的K值
B．調查種群密度可以用于監(jiān)測和預報農林害蟲
C．研究年齡組成能預測種群數(shù)量未來發(fā)展趨勢
D．破壞害蟲正常的性別比例可使種群密度降低

分析 種群的數(shù)量特征有種群密度，出生率和死亡率，遷入率和遷出率，年齡組成，性別比例．遷入率和遷出率．
1、出生率和死亡率、遷入率和遷出率是決定種群數(shù)量的直接因素；
2、年齡組成是預測種群未來數(shù)量變化的主要依據(jù)，而性別比例是預測未來種群數(shù)量變化的次要依據(jù)．

解答 解：A、增加遷入率降低遷出率只能引起種群密度變化，而不是引起K值的變化，K值的大小主要取決于環(huán)境條件，A錯誤；
B、種群密度調查可以監(jiān)測農林害蟲并可以預報害蟲，B正確；
C、年齡組成預測種群密度變化趨勢，幼年個體占的比例大，種群數(shù)量將增加，反之則減少．C正確；
D、破壞害蟲正常的性別比例，降低出生率，可使種群密度降低，D正確．
故選：A．

點評 本題考查種群特征，意在考查學生的識記和理解能力，注意年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調查，并研究$\frac{{N}_{t+1}}{{N}_{t}}$隨時間的變化趨勢，結果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）．下列分析正確的是（　　）
A．甲種群在0～t3段的年齡結構為增長型
B．乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長
C．乙種群在t2時數(shù)量最少
D．甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．棉花幼果獲得光合產物不足會導致其脫落．為研究某種外源激素對棉花光合產物調配的影響，某研究小組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強度）．對該實驗的敘述不正確的是（　　）
A．實驗的三組處理中，B組幼果的脫落率最低
B．該實驗的因變量是放射性物質在果實中的含量的差異
C．若本實驗中所用激素與生長素具有協(xié)同促進植株增高的作用，則該激素可能是赤霉素
D．由實驗可推知幼果正常發(fā)育的植株中該激素含量比幼果脫落的植株中該激素含量高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于實驗方法的敘述錯誤的是（　　）
A．可用建立數(shù)學模型的方法來描述，解釋和預測種群數(shù)量的變化
B．“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”可先進行預實驗
C．“調查人類遺傳病的遺傳方式”時要在人群中隨機取樣
D．“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中采用了對比實驗的方法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有科學家在人類遺傳學的會議上提出，雖然同卵雙胞胎可能共享他們全部的DNA，但他們的基因也不完全一樣．下列與同卵雙胞胎基因差異相關的分析中，合理的是（ ）

A．母親形成次級卵母細胞時，非同源染色體發(fā)生自由組合

B．該雙胞胎是由兩個卵細胞分別與精子受精形成的受精卵發(fā)育而來的

C．個體發(fā)育的有絲分裂過程中，間期染色體上某一基因發(fā)生基因突變

D．父親的精原細胞在產生精細胞過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．利用細胞工程技術制備抗人絨毛膜促性腺激素（HCG）單克隆抗體，其主要流程如下：

回答下列問題：
（1）制備抗HCG單克隆抗體過程中，用到的動物細胞工程技術有動物細胞融合和動物細胞培養(yǎng)．
（2）細胞DNA合成有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷．在HAT培養(yǎng)中加入了氨基嘌呤，雜交瘤細胞能連續(xù)增殖，未融合細胞以及同種融合細胞因不能增殖而死亡．由此可判斷骨髓瘤細胞DNA合成存在S（填“D”、“S”或“D和S”）途徑．
（3）步驟③需對選擇培養(yǎng)的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)及抗體檢測，該過程一般在多孔細胞培養(yǎng)板上進行．先將細胞懸浮液稀釋到7-10個細胞/ml，再在每個培養(yǎng)孔中滴入0.1ml細胞稀釋液，其目的是使每個孔內不多于一個細胞，達到單克隆培養(yǎng)的目的．
（4）用抗HCG單克隆抗體作出診斷試劑，能在妊娠初期即可作出診斷，主要是因為該抗體具有特異性強、靈敏度高的優(yōu)點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．為了研究不同處理對某植物性別分化的影響，研究人員做了以下實驗．
實驗一：完整植株-雌、雄株各占一半．
實驗二：去部分根-雄株占多數(shù)．
實驗三：去部分根+施用細胞分裂素-雌株占多數(shù)．
實驗四：去部分葉-雌株占多數(shù)．
實驗五：去部分葉+施用赤霉素-雄株占多數(shù)．
回答下列問題
（1）植物激素是植物細胞之間傳遞信息的分子．植物激素能夠影響植物性別分化的根本原因是植物激素能夠影響基因的表達過程．
（2）實驗過程中需要遵循的實驗原則有對照原則、單一變費原則、平行重復原則（至少答出兩點）．
（3）分析實驗一、二、三，可以得出的結論是（根產生的）細胞分裂素可以促進雌株的形成；分析實驗一、四、五，可以得出的結論是（葉產生的）赤霉素可以促進雄株的形成．赤霉素和細胞分裂素對該植物性別分化的作用是相互對抗（填“相互協(xié)同”或“相互對抗”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．將酵母菌處理獲得細胞質基質和線粒體．用超聲波將線粒體破碎，線粒體內膜可自然 形成小膜泡，將各結構或物質進行純化處理．含有下列結構（或物質）的四支試管在適宜溫度下不能產生CO2的是（　�。�
A．葡萄糖+細胞質基質B．丙酮酸+小膜泡
C．丙酮酸+細胞質基質D．丙酮酸+線粒體基質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關蛋白質的說法正確的是（ ）

A．血紅蛋白的空間結構呈纖維狀

B．蛋白質經高溫蒸煮可產生豐富的氨基酸

C．氨基酸結構中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結構

D．鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質組成

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