A. | 4:5 | B. | 1:4 | C. | 1:8 | D. | 9:7 |
分析 在計算該類題型時,可以首先利用基因的分離定律計算出F2自交后代的基因型即比例,然后再利用基因的自由組合定律進(jìn)行結(jié)合,計算出純合子的概率,從而得出雜合體的概率.
解答 解:根據(jù)題意可知,兩對相對性狀的純合體雜交(AABB×aabb)得到的F2中有9種基因型,利用基因的分離定律對基因逐對考慮:
F2中前一對基因為:$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,自交獲得的后代為$\frac{3}{8}$AA、$\frac{1}{4}$Aa、$\frac{3}{8}$aa;
后一對基因為:$\frac{1}{4}$BB、$\frac{1}{2}$Bb、$\frac{1}{4}$bb,自交獲得的后代為$\frac{3}{8}$BB、$\frac{1}{4}$Bb、$\frac{3}{8}$bb.
因此子三代中的AABB=$\frac{3}{8}×\frac{3}{8}=\frac{9}{64}$,同理得AAbb=$\frac{9}{64}$、aaBB=$\frac{9}{64}$、aabb=$\frac{9}{64}$,因此純合子=$\frac{9}{16}$,則雜合子=$\frac{7}{16}$.
故選:D.
點評 本題考查了基因的自由組合定律的應(yīng)用,考生要能夠掌握此類題型的解題技巧,能夠利用基因的分離定律解答自由組合定律的問題,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟 | 實驗操作 | 4小時胃液分泌量 |
1 | 假飼 | +++++++++ |
2 | 切除胃竇,再假飼 | + |
3 | 假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)) | +++++++++ |
4 | 只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼 | ++++ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
某動物組織的一個細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸( )
A. 全為DNA B. 全為RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1倍 | C. | 2倍 | D. | 4倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離時可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞 | |
B. | 漂洗是為了洗去染液防止染色過深 | |
C. | 低倍鏡看不到細(xì)胞時可換用高倍鏡觀察 | |
D. | 高倍鏡可看到不同時期的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 誘導(dǎo)細(xì)胞的基因突變可使用物理或化學(xué)方法,作用于甲的S期或丙的A→B段 | |
B. | 一個完整的細(xì)胞周期是指乙的a+b段或b+c段 | |
C. | 用秋水仙素作用于丙細(xì)胞可使細(xì)胞分裂停留在A→B段 | |
D. | 細(xì)胞中含有染色體的時間段是M或b、d或A→B段 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過診斷可以預(yù)測,某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率是( )
A.a+b-2ab B.a+b C.1-(1-a)×(1-b) D.a×b
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