3.兩對相對性狀的純合體雜交得F1,在F2自交后代的所有基因型中,純合體與雜合體的比例是( 。
A.4:5B.1:4C.1:8D.9:7

分析 在計算該類題型時,可以首先利用基因的分離定律計算出F2自交后代的基因型即比例,然后再利用基因的自由組合定律進(jìn)行結(jié)合,計算出純合子的概率,從而得出雜合體的概率.

解答 解:根據(jù)題意可知,兩對相對性狀的純合體雜交(AABB×aabb)得到的F2中有9種基因型,利用基因的分離定律對基因逐對考慮:
F2中前一對基因為:$\frac{1}{4}$AA、$\frac{1}{2}$Aa、$\frac{1}{4}$aa,自交獲得的后代為$\frac{3}{8}$AA、$\frac{1}{4}$Aa、$\frac{3}{8}$aa;
后一對基因為:$\frac{1}{4}$BB、$\frac{1}{2}$Bb、$\frac{1}{4}$bb,自交獲得的后代為$\frac{3}{8}$BB、$\frac{1}{4}$Bb、$\frac{3}{8}$bb.
因此子三代中的AABB=$\frac{3}{8}×\frac{3}{8}=\frac{9}{64}$,同理得AAbb=$\frac{9}{64}$、aaBB=$\frac{9}{64}$、aabb=$\frac{9}{64}$,因此純合子=$\frac{9}{16}$,則雜合子=$\frac{7}{16}$.
故選:D.

點評 本題考查了基因的自由組合定律的應(yīng)用,考生要能夠掌握此類題型的解題技巧,能夠利用基因的分離定律解答自由組合定律的問題,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化.
(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機體的非特異性免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的專一性.
(2)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌.該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示.
①胃泌素通過體液運輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌.若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié).
②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有神經(jīng)遞質(zhì).
(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實驗:
步驟實驗操作4小時胃液分泌量
1假飼+++++++++
2切除胃竇,再假飼+
3假飼,并注射一定量的胃泌素(控制胃泌素的注射劑量,使胃液分泌量與步驟1相當(dāng))+++++++++
4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素,但不假飼++++
(假飼是讓狗吃肉,但吞下的肉經(jīng)食道上的人工道口擠出,不進(jìn)入胃,“+”表示胃液分泌量多少)
①步驟2中胃液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果.
②步驟3的目的是排除體液調(diào)節(jié)的干擾.
③步驟4是為了確定在體液調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量.
④重復(fù)上述實驗均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機制中,神經(jīng)-體液的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng)大于(大于/小于/等于)各自單獨作用效應(yīng)之和.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考B卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

某動物組織的一個細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸( )

A. 全為DNA B. 全為RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既沒有DNA也沒有RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞內(nèi)膜,在溶血后只剩下一層細(xì)胞膜外殼,稱血影.如果將血影中的脂質(zhì)抽取出來,在空氣-界面上鋪展成單分子層,則測得的脂質(zhì)面積約為紅細(xì)胞膜表面的( 。
A.$\frac{1}{2}$B.1倍C.2倍D.4倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中,下列敘述正確的是( 。
A.解離時可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞
B.漂洗是為了洗去染液防止染色過深
C.低倍鏡看不到細(xì)胞時可換用高倍鏡觀察
D.高倍鏡可看到不同時期的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖所示人體某組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A,B,C表示結(jié)構(gòu),a,b,c,d表示液體.請據(jù)圖回答:
(1)上圖中A,B,C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A毛細(xì)血管;B毛細(xì)淋巴管;C組織細(xì)胞.
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是a;按照占體重的百分比,這四種液體的量從多到少依次是a b d c.
(3)a~d中氧氣濃度最高和最低的分別是d a,CO2濃度最高和最低的分別是a d.
(4)a,b,c,d之間既彼此分離,又相互聯(lián)系,a與b之間隔以細(xì)胞膜,b與d之間隔以毛細(xì)血管壁,b與c之間隔以毛細(xì)淋巴管壁;b的來源是細(xì)胞內(nèi)液和血漿,b的去向是細(xì)胞內(nèi)液、血漿和淋巴.
(5)胰島素是治療糖尿病的一種激素,化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì).假若圖中組織是注射部位的肌肉組織.胰島素要經(jīng)血液循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈,在此之前需依次?jīng)過的具體內(nèi)環(huán)境(用圖中字母表示)是a→b→c→d.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列描述細(xì)胞周期的相關(guān)說法正確的是( 。
A.誘導(dǎo)細(xì)胞的基因突變可使用物理或化學(xué)方法,作用于甲的S期或丙的A→B段
B.一個完整的細(xì)胞周期是指乙的a+b段或b+c段
C.用秋水仙素作用于丙細(xì)胞可使細(xì)胞分裂停留在A→B段
D.細(xì)胞中含有染色體的時間段是M或b、d或A→B段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列幾種物質(zhì)最多可構(gòu)成幾種三肽( 。
A.43B.53C.34D.35

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

通過診斷可以預(yù)測,某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率是( )

A.a+b-2ab B.a+b C.1-(1-a)×(1-b) D.a×b

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同步練習(xí)冊答案