(2014秋•亭湖區(qū)校級(jí)期中)下列屬于植物體內(nèi)二糖的是( )

A.蔗糖 B.乳糖 C.糖原 D.纖維素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•太原月考)請(qǐng)將下列概念圖中的數(shù)字所表示的物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)填在相應(yīng)的橫線內(nèi):

、② 、③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.神經(jīng)元構(gòu)成反射弧,但構(gòu)成反射弧的細(xì)胞不只有神經(jīng)元
B.哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞由減數(shù)分裂產(chǎn)生,減數(shù)分裂產(chǎn)生的都是生殖細(xì)胞
C.四分體時(shí)期常染色體和性染色體之間可通過(guò)交叉互換實(shí)現(xiàn)基因重組
D.只要自然環(huán)境不發(fā)生改變,生物就不會(huì)發(fā)生進(jìn)化

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•深圳期末)植物細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•增城市期末)細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是( )

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞器 D.細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•成都期末)將低倍鏡換上高倍鏡時(shí),一個(gè)視野內(nèi)( )

A.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變大,視野變暗

B.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變小,視野變亮

C.細(xì)胞數(shù)目增多,體積變小,視野變亮

D.細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,視野變暗

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•朔州校級(jí)期末)如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇 區(qū)細(xì)胞(填圖中字母),請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序: ,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有

(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程,原因是

(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果:

(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇 區(qū)細(xì)胞(填圖中字母),③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì) (填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.

(5)如圖E、F、G、H表示該個(gè)體有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞,a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化.

根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律,判斷a、b、c分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì):

a ;b ;c ;d

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•市中區(qū)校級(jí)自主招生)酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸,在無(wú)氧的情況下進(jìn)行無(wú)氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了等量的CO2,那么它分別在有氧和無(wú)氧情況下所消耗的葡萄糖之比為( )

A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.根據(jù)如圖所示的內(nèi)容,該遺傳病最可能的遺傳方式是( 。
A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳
C.細(xì)胞質(zhì)遺傳D.伴X染色體隱性遺傳

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